中考物理午练复习试题简单机械无答案

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求简单机械1.下列器件中属于省力杠杆的是()2.如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码，则()A．杠杆仍保持平衡B．杠杆B端下降　C．杠杆A端下降D．无法判断3.如图所示的各种情况中，用同样大小的力F将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是()4.在相同的水平推力作用下，较重的物体A沿光滑的水平面移动，较轻的物体B沿粗糙的水平面移动，若移动相同的距离，则下列说法正确的是()A．推力对A做的功多B．推力对B做的功

2、多C．推力对A和对B做的功一样多D．无法比较推力对它们做功的多少5.要粗测小明同学做“引体向上”时的功率，下面所列的物理量中，不需要测量的是()A．他的质量B．单杠的高度C．每次身体上升的高度D．做“引体向上”的时间6.甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则()A．甲的速度一定大于乙的速度B．甲的重力一定大于乙的重力C．拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D．拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率7.工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后，工人提升同样的重物时做的()　A．有用功减小，总功不变B．有用功增加，总功增加　C．

3、有用功减小，总功减小D．有用功不变，总功减小8.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至水平位置B，力F的大小在这个过程中的变化情况是()配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．变大B．变小C．不变D．先变大后变小9.当升

4、旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个_______滑轮，它能改变力的方向，但_________(选填“能”或“不能”10.如图，用甲乙图两种方法提起相同重的物体，则使用图的办法省力；机械效率高的是图的办法。11.在水平地面上，用50N的水平拉力拉重力为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，则在此过程中，拉力所做的功等于____J，重力所做的功等于_____J。12.“歼-10”是我国自行研发的新型战机，当发动机以1.2×105N的推力使其以二倍声速（声速为340m/s）飞行时，10s飞行的距离是＿＿m，发动机推力的功率是＿＿＿W．13.在“探究哪些因素影响滑轮组的

5、机械效率”的实验中，某小组利用如下图所示装置匀速提升钩码，测得了四组数据，如下表所示。次数两个钩码共重G/N钩码上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm1341.2122361.2183381.22743101.230（1）前三次实验中，第＿＿次实验数据明显出现错误，应当剔除。（2）第四次实验中，有用功是＿＿J，总功是＿＿J，滑轮组的机械效率为＿＿＿。若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将＿＿（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（3）根据以上信息，可以判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是否有关。14.一辆总重为5000N的汽

6、车，在平直的公路上以20m/s的速度匀速行驶，汽车受到的阻力为车重的1／10。求：（1）汽车牵引力在5min内做的功；（2）此时汽车的功率是多少？（3）汽车重力做的功是多少？(g取10N／kg)15.如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计.在拉力F的作用下，物体正以0.1m配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主

7、义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求/s的速度匀速上升.求：（1）拉力F；（2）拉力做功的功率；（3）动滑轮的机械效率（4）若要提高动滑轮的机械效率有哪些方法？配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选