高考英语备考 中等生百日捷进提升系列 专题19 阅读理解说明文类（含解析）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专题19阅读理解-说明文类题型介绍：材料特点这类文章的总体特点是：科技词汇多，句子结构复杂，理论性强，逻辑严谨。具体说来它有以下几个特点：1.文章中词汇的意义比较单一、稳定、简明，不带感情色彩，具有单一性和准确性的特点。这类文章通常不会出现文学英语中采用的排比、比喻、夸张等修辞手法，一词多义的现象也不多见。2.句子结构较复杂，语法分析较困难。为了描述一个客观事物，严密地表达自己的思想，作者经常会使用集多种语法

2、现象于一体的长句。3.常使用被动语态，尤其是一些惯用被动句式。命题形式：命题特点科普类阅读的主要命题形式有事实细节题、词义猜测题、推理判断题以及主旨概括题等，其中推理判断题居多。方法概述高考对说明文的考查多为科普说明文，它是阅读理解重要内容，也是高考考查难点。科普类“阅读理解”题愈来愈受到命题者的青睐｡而科普类文章往往具有跨学科､行文逻辑性强等特点,要求考生能从文章的整体逻辑以及重要细节上全面把握｡【试题特点】　　①注重学科渗透,行文逻辑性强,内容抽象｡　　②贴近学生的学习､生活实际,有利于激发学生的思维,对选拔优秀考生有一定的作用｡　　③能全面地考查学生

3、的综合阅读能力和运用所学知识去分析､解决实际问题的能力｡(4)科学方法图示判断题配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求科普说明文常出现科学方法图示判断题，这种试题或以生物依赖关系为命题题点，要求考生判断正确的生物依赖关

4、系；或以工艺流程为命题题点，要求考生判断正确的流程顺序，或以生产方法为命题题点，要求考生判断正确的生产方法；或以机械配制为命题题点，要求考生判断正确的机械配制。解题时一定要认真阅读分析原文对生物依赖关系、发明创造诞生过程和工艺流程过程的介绍，并且边读边画简易草图，以提高理解准确率。分析备选项时应对照原文介绍情况，找出各图不同之处，以便最终做出正确判断。命题方式考点一、细节事实理解。一篇文章必然是由许多具体的细节、具体的内容构成的，所有这些信息以某种顺序（时间、空间、情感变化等）排列起来，来进一步解释或阐释主题，体现文章的主旨大意。细节理解题目主要考查学生

5、对文章具体事实和细节的理解能力，属于表层理解题范畴，难度较小，但在整个阅读理解题中所占比例最大，细节理解题多从文章的某个具体事实或细节出发来设计题目。此类题通常根据文章具体内容来设问，也常使用下列方式来提问1.Whichofthefollowingstatementsis(not)true/correct?2.Whichofthefollowingisnotmentioned?3.Allofthefollowingaretrueexcept...4.Accordingtothepassage,when/where/why/how/how/what/

6、which,etc...？1.直接事实题在解答这类问题时要求学生抓住题干文字信息，采用针对性方法进行阅读，因为这类题的答案在文章中可以直接找到。如：AgiantdamwasbuiltmanyyearsagotocontroltheColoradoRiverintheU.S.Thisdamwasbuilttoprotectthelandandhousesaroundtheriver.ThishugedamisintheBlackCanyon.Itispossibletodriveacarfromonesideoftherivertotheotheronaro

7、ad，whichisonthetopofthedam.Thisdamissobigthatthereisanelevatorinside.Theelevatorgoesdownforty-fourstoriesfromtheroadtothebottom.ThereisenoughconcreteinthisdamtobuildahighwayfromNewYorktoSanFrancisco.Thousandsofpeopleworkedonthisdamforfiveyears.ThishugedamwascalledBoulderDamwhenitw

8、asfinishedin1936.Lateritwasrename