举办“昭通师专青年教师课堂教学大赛”.doc

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1、昭通学院2018年春季学期教师教学技能比赛方案各部门：为提高我校教育教学水平和教学质量，提升我校教师教学能力和业务水平，结合《云南省教育厅关于举办第二届云南省高校教师教学大赛的通知》的具体精神，我校决定举办2018年春季学期教师教学技能比赛。特制定如下实施方案：一、参赛人员各学院推荐的教师。二、评委组成教务处领导、教学督导工作组专家成员三、比赛内容（一）课堂教学（占80%）课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。结束课堂教学环节后

2、，结合课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，现场进行5分钟的口头教学反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。不允许携带书面或电子等任何形式的资料。（二）教学设计（20%）参赛选手提交45分钟的课堂教学设计，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的教学内容，教学设计反应本节课程教师教学思想、包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，特别是有关混合式教学，翻转课堂的课程设计。四、比赛流程（一）6月29日下午14：30举行课堂教学比赛，请参赛教师提前20分钟到场抽签确定本人的参赛顺序；（二

3、）评委就参赛教师的课堂教学及教学设计综合评分。五、奖项设置比赛设置一等奖、二等奖、三等奖。六、评委及参赛选手分组名单第一组评委：周玲沈雪松王琼（人文学院）吴均霞唐靖李宗远龚吉雯陈玥王向红刘荔工作人员：杨萍童攀参赛选手：卞一多刘娟保怡君李伟马丹龙玮魏蜻地点：6教402室第二组评委：陈劲傅奠基黄永陈屏昭申云成李孝攀田虹王琼（体育学院）工作人员：黄馨张正彪参赛选手：陈洁姜娜邓敏刘健君熊汝琴任朝阳地点：6教403室附件：1.参赛材料清单2.昭通学院教师教学技能大赛教学设计表3.昭通学院教师教学大赛教学设计评分表4.昭通学院教师教学大赛现场课堂教学评分表教

4、务处2018年6月23日附件1参赛材料清单材料名称材料内容提交要求材料1：教学设计反映本节课程教师教学思想、包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，特别是有关混合式教学，翻转课堂的课程设计。所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的教学内容，实际教学时长控制在45分钟。按照《昭通学院教师教学技能大赛教学设计表》要求填写材料2：课件材料课堂授课的课件材料课前预习、课后复习的学生自主学习材料可以提交ppt、pptx、pdf格式的文件。附件2昭通学院教师教学大赛教学设计表一、参赛教师基本信

5、息姓名：单位：院系：联系电话：邮箱：通讯地址：二、课程信息课程名称：授课对象：课程性质：o公共基础课o专业课o公共选修课o其他（）课程简介：教材与参考书：三、本节课教学信息1.本节课主要授课内容：2.本节课授课目标：3.本节课教学重难点:4.教学对象分析：四、教学方法与教学手段五、具体教学内容与设计附件3昭通学院教师教学大赛教学设计评分表项目测评要求分值得分教学设计（占总成绩的20%）符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿10教学目标明确、思路清晰。15准确把握课程的重点和难点，针对性强15灵活进行混合式教学，教学内容涵盖课前—课中—课后全周期，教

6、学进程组织合理教学设计充分体现“以学生为中心”。30教学方法手段运用恰当，教学设计过程充分体现智慧教学工具的应用，开展课程互动，如签到、答题、师生互动、随机点名、分组讨论等30评审专家代表签字合计得分附件4昭通学院教师教学大赛现场课堂教学评分表项目评测要求分值得分课堂教学（占总成绩的80%）教学内容(35分)理论联系实际，符合学生的特点，以学生为中心15注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务10重点突出，条理清楚，内容承前启后，充分展示混合式教学10教学组织与方法(35分)教学过程及时间安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计

7、方案体现完整15熟练、有效地运用智慧教学工具，能有效调动学生课堂参和学习积极性，课堂气氛活跃15板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当5语言教态(20分)普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当10教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强，课堂应变能力强10教学特色(10分)教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好10评审专家代表签字合计得分说明：本届比赛成绩其计算方式：课堂教学100分×80%+教学设计100分×20%=100分