高考政治备考 优生百日闯关系列 专题11 中华文化与民族精神（含解析）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求中华文化与民族精神一、【课标解读】——细化课标预测高考1.掌握中华文化的基本特征；2.理解中华文化的包容性；3.明确中华文化与民族精神的关系；4.掌握中华民族精神的基本内涵和核心；5.弘扬和培育民族精神的途径和意义二、【知识网络构建】——纵横联系融汇贯通三、【主干知识梳理】——聚焦考点点点必到1.中华文化的特点：（1）源远流长（见证：文字和史书典籍）；（2）博大精深（①独特性；②区域性；③民族性：a.中华文化是多民族的共同体，中华个民族的文化，既

2、有中华文化的共性，又有各自的民族特征。b.他们都是中华文化宝库中的瑰宝，共同铸熔铸了灿烂的中华文化。c.各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归宿感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。）2.中华民族精神配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工

3、作要求（1）基本内涵：以爱国主义为核心团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神。（2）为什么要弘扬？①作用：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。②必要性：是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。（3）怎样弘扬与培育？①最重要的是发挥“主心骨”的作用。②必须继承和发扬中华民族的优良传统；③必须正确对待外来思想文化的影响；④必须与弘扬时代精神相结合；⑤人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（4）爱国主义——民族精神

4、的核心①作用：爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。②特征：爱国主义是具体的。不同时期爱国主义有共同要求，也有不同具体内涵。③新时期爱国主义的主题：建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。四、【重点问题直击】——点石成金寻求突破如何弘扬和培育民族精神？（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用。（2）必须继承和发扬中华民族的优良传统；（3）必须正确对待外来思想文化的影响；（4）必须与弘扬时代精神相结合；（5）人人成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。五、【模拟仿真训练】——一试身手扬

5、帆高考1．（2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联考）“扶”的甲骨文（伸手抓持的人），表示一个人伸手搀着另一个人。有的甲骨文简化字形，突出搀援的手。“扶”字出现得这么早，可见在生产力并不发达的远古社会，人们结伴劳作，人与人相互扶持是必不可少的。这表明（）①互助扶持是中华民族的传统美德②汉字是中华文化的基本载体③团结统一的民族精神植根于中华文化之中④文化的发展能推动经济的繁荣配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素

6、质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．①②B．③④C．①④D．②③【答案】A考点：中华文化的特征2.（2016届吉林长春市高三下学期第二次模拟）筷子，古称箸，是中国古代独特的发明创造，距今已有六七千年历史。中国传统的礼仪习俗，使得人们在用筷子品尝珍馐美味之时，还得承担一份严格的道义责任。就考古学而言，成千上万种箸文物，可谓洋洋大观，通过小小的筷子，人们可以解读许多惊心动魄的历史场景。由此可见（）①箸文化是中国民族情感的集中表达②箸文化已成为中外文化交流的纽带③箸文物

7、是中华文化源远流长的见证④箸是中华传统文化的重要物质载体A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【解析】试题分析：庆祝民族节日是民族情感的集中表达，箸文化虽可以表达民族情感，但不能成为民族情感的“集中表达”，①表述不准确；材料中不涉及中外文化交流的内容，②不符合题意；中华文化源远流长的见证可以有很多，箸文物也是一个重要见证，③正确且符合题意；箸中既承载“道义责任”又包含着“箸文物，可谓洋洋大观，