高二历史上学期期末复习试题12

高二历史上学期期末复习试题12

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求江苏省赣榆县2016-2017学年高二历史上学期期末复习试题12一、选择题:本大题共20小题,每小题3分。共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.据《史记》载:一日,魏太子下车,向一位新贵——宫廷文士田子方致意,竟未得到回礼。太子问:“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲?”田子方答:“贫贱者。”并解释,他随时都能在别国宫廷被派上用场。这反映了A.士人为诸侯国所重用B.士人轻视功名利禄C.诸侯国内部等级森严D.忠君思

2、想已经形成2.17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版,19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文,在西方引起轰动。这表明A.儒家思想被西方学者普遍接受B.传统儒家经典让西方社会惊讶C.中西文化交流限于传教士之间D.儒家思想推动了西方社会进步3.关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述,正确的是①继承和发展了先秦的“民本”思想②深入地批判封建制度③提出了“经世致用”的主张④反映了资本主义社会早期发展的要求A.②③④B.①④C.①②③④D.①③4.关羽因其忠义勇武,被世人称颂,至宋徽宗时被封为“忠惠公”,其后不断加封,到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。这种现

3、象反映了A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向C.对关羽的信仰符合官方意识形态的要求D.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位5.下列语句能够体现“以民为本”思想的是①君者仪也,民者影也,仪正而影正;②夫民,神之主也,是以圣王先成民,而后致力于神;③天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐;④苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君。A.①②B.③④C.①②③D.②③④6.中国古代文化构成中包括丰富多彩的艺术形式。下列相关表述正确的有A.王羲之所擅长的行书把书法的写意性发挥到了极致B.苏轼的“诗画本一律,天工与清新”反映了传统文人画注重诗意的特点配合各任课

4、老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求C.“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”是对元曲浪漫主义风格的表述D.京剧于乾隆年间正式形成,比较全面和集中地体现了戏曲的精华7.“自古书契,多编以竹简;其用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用

5、树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”(《后汉书·蔡伦传》)下列对此理解正确的是A.据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论B.材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据C.人们的需求是技术进步的重要原因之一D.对原料的选择和降低造纸的成本没有关系8.元杂剧将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来,标志着中国古代戏曲的成熟。促成元杂剧昌盛的直接原因是A.城市经济的繁荣发达B.蒙古贵族的欣赏口味C.知识分子地位的变化   D.市民阶层的壮大9.我国古代嫦娥奔月的传说,敦煌莫高窟的飞天壁画,西游记孙悟空的腾云驾雾,都表达了古代人们探索宇宙苍穹的愿望。在我国航天史上具有里程碑意义

6、的事件有①“东方红一号”卫星的发射成功②“神舟”系列载人飞船的发射与回收③飞机研制成功④“嫦娥一号”的成功发射A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④10.《东西洋考每月统记传》是西方传教士在广州创办的中国境内第一份中文刊物。1835年刊登了如下内容:“英杰利之公会,甚推自主之理……倘国要旺相,必有自主之理,不然,民人无力,百工废,而士农商工,未知尽力竭力矣。”当时,这一报道A.促进了中国资产阶级知识分子的觉醒B.表明了先进的中国人开始睁眼看世界C.改变了近代中国人办报的主题和特色D.带给了部分中国人新的知识和信息11.鲁迅先生曾说:“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中

7、国自己是不肯动弹的。”以下“鞭子”与“动弹”的对应关系中正确的是①鸦片战争:开眼看世界②第二次鸦片战争:自强与求富③甲午中日战争:维新变法,救亡图存④八国联军侵华战争:传播民主与科学A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④12.戊戍变法期间,光绪帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤

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