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时间:2019-01-10
《高中政治 第四单元 认识社会与价值选择(历史唯物主义)导学案 新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第四单元:认识社会与价值选择(历史唯物主义)【明确考点,自主构建知识体系】【课堂探究】2013年2月10日前后,我国大部地区再次陷入雾霾天气,京津冀区域尤为严重。空气中的PM2.5主要来自于工业污染、燃煤和汽车排放,再加上春节鞭炮燃放,空气质量严重下降。2月19日,环保部推出了大气污染防治的“最严新政”,对火电、钢铁、石化、水泥、有色、化工等六大重污染行业实施特别排放限值。结
2、合材料,运用“历史唯物主义”有关知识谈谈如何更好地解决环境污染问题。【提升训练】一、判断题1.社会存在和社会意识相互决定,始终密不可分。()2.正确的社会意识是社会存在的反映,错误的社会意识不是对社会存在的反映。()3.社会存在和社会意识的关系等同物质和意识的关系。4.人民群众是社会变革的决定力量。()5.体力劳动者是物质财富的创造者,脑力劳动者是精神财富的创造者。()6.人民群众是指一切对社会历史起推动或阻碍作用的人们。()7.改革就是要改变社会主义的根本经济制度。二、择题题1.幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,
3、它以一定的物质财富为基础,但在现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明()①社会存在决定社会意识②社会意识具有相对独立性配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求③社会
4、意识对社会存在具有促进作用④社会意识的变化独立于社会存在的变化A.①②B.②③C.①④D.③④2.随着中国经济社会发展的转型,关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中,“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明()A.社会意识反映社会存在B.社会意识具有相对独立性C.语言的变化决定意识的变化D.社会意识对社会存在有反作用3.在人类文明发展的进程中,“创新设计”起着重要作用。以奔驰、通用、波音、西门子等为代表的汽车飞机、电力电器设计,引领了现代交通和电气化社会;以英特尔、微软、苹果、联想
5、等为代表的芯片、软件、智能终端设计,造就了信息网络社会的生活方式。这说明A.创新推动社会制度的发展B.社会意识是对社会存在的反映C.创新促进思维方式的变革D.社会意识对社会存在具有反作用4.“人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体”所包含的哲理是( )A.人民群众是实践的主体,是历史的创造者B.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者C.生产力的发展和文化的进步是辩证统一的D.人民群众在社会变革中起决定作用5.下列选项中,体现群众观点的是()①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟②人生自古谁无死,留取丹心照汗青③先天下之忧而
6、忧,后天下之乐而乐④横眉冷对干夫指,俯首甘为孺子牛A.①②B.③④C.①③D.②④6.“天下事有利于民者,则当厚其本,深其源;有害于民者,则当拔其本,塞其源。”这启示我们 () ①要坚持群众观点和群众路线 ②社会生活在本质上是实践的③应该坚持具体问题具体分析 ④人民是社会存在与发展的基础A.①② B.①③ C.③④ D.①④7.2015年10月16日,习近平主席在20
7、15年减贫与发展高层论坛主旨演讲中指出:第二次世界大战结束以来,消除贫困始终是广大发展中国家面临的重要任务。经过中国政府、社会各界、贫困地区广大干部群众共同努力以及国际社会积极帮助,中国6亿多人口配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行
8、为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求摆脱贫困。当前,中国人民正在为实现全面建成小康社会目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。全面小康是全体中国人民的小康,不能出现有人掉队。未来5年,我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。这是中国落实2015年后发展议程的重要一步。结合材料
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