009-884-西方心理学史、社会心理学与发展心理学

009-884-西方心理学史、社会心理学与发展心理学

ID:31457823

大小:109.50 KB

页数:29页

时间:2019-01-10

009-884-西方心理学史、社会心理学与发展心理学_第1页
009-884-西方心理学史、社会心理学与发展心理学_第2页
009-884-西方心理学史、社会心理学与发展心理学_第3页
009-884-西方心理学史、社会心理学与发展心理学_第4页
009-884-西方心理学史、社会心理学与发展心理学_第5页
资源描述:

《009-884-西方心理学史、社会心理学与发展心理学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2015年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[884]考试科目名称:西方心理学史、社会心理学与发展心理学一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。3)试卷内容结构各部分内容所占分值为:(一)西方心理学史50分(二)社会心理学50分(三)发展心理学50分4)题型结构名词解释题:6小题,每小题5分,共30分简答题:6小题,每小题10分,共60分分析论述题:3小题,每小题20分,共60分二、考试内容与考试要求西方心理学史考试目标:1、系统掌握心理学流派的形成基础、发展脉络、具体内容和各自特

2、点。2、学会和理解心理学流派更迭的内在逻辑,品评各流派的是非功过。3、能对心理学各流派的发展趋势有所了解,并据此指导当前的心理学研究。考试内容:一、心理学流派概述(一)心理学流派研究的对象与方法西方心理学流派研究的对象,西方心理学流派研究的方法论问题,学习和研究西方心理学流派的意义。(二)心理学流派研究的具体内容西方心理学发展的阶段,西方心理学流派的特点,西方心理学流派的主要内容。二、西方心理学的起源与建立(一)西方心理学的哲学起源古希腊哲学心理学,中世纪与文艺复兴时期哲学心理学,近代哲学心理学及其对心理学流派的影响。(二)西方心理学的科学起源古代医学和生理学,天文学,生理

3、学、心理物理学与科学心理学的诞生。三、内容心理学(一)内容心理学概述内容心理学诞生的社会背景、哲学基础、科学基础,主要代表人物及其代表作。(二)内容心理学的主要观点冯特内容心理学关于心理学研究对象的观点,冯特内容心理学的主要研究方法,冯特的内容心理学具体思想,其他内容心理学家及其思想。(三)内容心理学的评价内容心理学的贡献与局限。四、意动心理学(一)意动心理学概述意动心理学诞生的社会背景、哲学基础、科学基础,主要代表人物。(三)内容心理学的主要观点布伦塔诺、斯顿夫形质学派的具体思想。(三)意动心理学的评价意动心理学的贡献与局限。(二)二重心理学二重心理学的基本内涵、产生的背

4、景、二重心理学的主要内容及其评价。五、詹姆斯的实用主义心理学(一)詹姆斯的生平与著作詹姆斯的生平,詹姆斯实用主义思想的来源,詹姆斯的主要著作。(二)实用主义心理学的主要观点意识流的定义、特点,与冯特内容心理学的异同。本能论与习惯论,詹姆斯情绪学说,詹姆斯自我理论。(三)实用主义心理学的评价詹姆斯对美国心理学的贡献与局限。六、构造主义与机能主义(一)铁钦纳构造主义构造主义的由来。构造主义的研究对象与研究方法。构造主义心理学的基本内容。构造主义的贡献与局限。(二)芝加哥机能主义芝加哥机能主义的形成、主要代表人物及其基本思想。芝加哥机能主义与构造主义的争论。(三)哥伦比亚机能主义

5、哥伦比亚机能主义是美国心理学发展的总趋向。哥伦比亚机能主义的主要代表人物及其思想。哥伦比亚机能主义的共同特点。机能主义的贡献与局限。七、早期行为主义(一)行为主义产生的背景行为主义产生的社会背景。机械论、实证主义、实用主义的影响。行为主义产生的动物心理学基础。行为主义是机能主义发展的必然结果。(二)华生行为主义心理学体系行为主义的形成的标志。华生行为主义的对象与方法。华生行为主义的基本原理及其对本能、习惯、情绪、人格、思维等问题的观点。华生的环境决定论。(三)华生行为主义的评价华生行为主义的贡献与局限。八、新行为主义(一)格思里联想行为主义格思里的生平与著作。格思里联想行为

6、主义的基本原理。格思里关于学习的基本观点。格思里行为消退的三种方法。对格思里的评价。(二)赫尔逻辑行为主义赫尔的生平与著作。赫尔假设演绎系统的原理。赫尔行为主义的基本原理。赫尔关于强化的观点。赫尔在心理学中的地位。(三)托尔曼认知行为主义托尔曼的生平与著作。托尔曼行为主义的基本原理。托尔曼符号格式塔学习理论。托尔曼心理学的贡献与局限。(四)斯金纳操作行为主义斯金纳的生平与著作。操作性行为与应答性行为的区别。斯金纳操作强化理论的基本原理。斯金纳的影响。九、新的新行为主义(一)从新行为主义到新的新行为主义新的新行为主义产生的基础。新的新行为主义的特点。(二)班杜拉观察学习理论班

7、杜拉的生平与著作。观察学习的基本原理及其与尝试错误学习、强化学习的区别。班杜拉的交互决定论与自我效能轮。对班杜拉的评价。十、古典精神分析(一)精神分析运动的历史背景精神分析产生的社会、哲学、科学、心理病理学背景。(二)弗洛伊德精神分析的主要理论弗洛伊德的生平与著作。弗洛伊德思想形成的背景。弗洛伊德的关于心理学研究对象与研究方法的观点。弗洛伊德人格理论、本能理论、焦虑论及社会文化观。(三)弗洛伊德的贡献与局限弗洛伊德的贡献与局限。十一、其他早期精神分析家(一)荣格的分析心理学荣格的生平与著作。荣格的人格结构论、集体潜

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。