高一数学上学期周考试题9_11

高一数学上学期周考试题9_11

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求河北省武邑中学2016-2017学年高一数学上学期周考试题(9.11)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,则下列式子表示不正确的是()A.B.C.D.2.如果全集,,,则等于()A.B.C.D.3.已知函数为奇函数,且当时,,则()A.-2B.0C.1D.24.设集合和都是坐标平面上的点集,,映射使

2、集合中的元素映射成集合中的元素,则在映射下,象(2,1)的原象是()A.(3,1)B.C.D.(1,3)5.集合,各有两个元素,中有一个元素,若集合同时满足:(1),(2),则满足条件的个数为()A.1B.2C.3D.46.函数在区间上递减,则实数的取值范围是()A.     B.    C.   D.7.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,那么函数解析式为,值域为{1,7}的“孪生函数”共有()A.10个B.9个C.8个D.4个8.若函数的定义域为,值域为,则的取值范围是()A.   B.  C.  D

3、.9.已知函数,若存在实数,使的定义域为时,值域为配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求,则实数的取值范围是()A.    B.   C.且   D.10.已知函数,若,则的范围是()A.  B.(-1,2)

4、C.(-2,1)   D.11.已知,对任意非零实数,存在唯一的非零实数,使得成立,则实数的取值范围是()A.  B.  C.   D.或12.对实数和,定义运算“”:设函数,,若函数的图象与轴恰有两个公共点,则实数的取值范围是()A.     B.C.     D.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知函数,分别由下表给出:则不等式的解为_________.14.直线与曲线有四个交点,则的取值范围为_______.15.下列几个命题:①方程若有一个正实根,一个负实根,则;②函数是偶函数,但不是奇函数;

5、配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求③函数的值域是[-2,2],则函数的值域为[-3,1];④一条曲线和直线的公共点个数是,则的值不可能是1.其中正确的有________.16.设是定义在上的偶函数,则的值

6、域是_______.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.设全集为,集合,.(1)分别求,;(2)已知,若,求实数的取值范围构成的集合.18.已知集合.(Ⅰ)若,,求实数的取值范围;(Ⅱ)若,,求实数的取值范围.19.已知函数.(1)若,求在闭区间[0,2]上的值域;(2)若在闭区间[0,2]上有最小值3,求实数的值.20.已知函数.(1)求实数的取值范围,使函数在区间[-5,5]上是单调函数;(2)若,记的最大值为,求的表达式并判断其奇偶性.21.已知函数,其中为常数,且.(1)若,求函数的表达式

7、;(2)在(1)的条件下,设函数,若在区间[-2,2]上是单调函数,求实数的取值范围;(3)是否存在实数使得函数在[-1,4]上的最大值是4?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的

8、各项工作要求22.(本小题满分12分)已知二次函数和一次函数,其中且满足,.(Ⅰ)证明:函数与的图像交于不同的两点;(Ⅱ)若函数在[2,

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