高一地理下学期周练试题1承智班

《高一地理下学期周练试题1承智班》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求河北定州2016-2017学年第二学期高一地理承智班周练试题（1）一、选择题我国南海地区多珊瑚岛和珊瑚礁，图为“某地一处完全淹没在海面下的珊瑚礁体的等深线示意图”。读图，回答下列各题。1．有关该珊瑚礁体的描述正确的是()A．中部较高，四周较低B．主要在内力作用下形成C．礁体南部的坡度较陡D．为淹没在海面下的洼地2．图中E、F两地的相对高度最可能是()A．5米B．

2、15米C．20米D．30米读地球公转的“二分二至”图，回答下列各题.3．图中字母C所代表的节气名称是（）A春分B秋分C冬至D夏至4．有关国庆节前后太阳直射点和地球公转的叙述正确的是（）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、

3、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A.地球公转到AB之间，速度减慢B、地球公转BC之间，太阳直射点在北半球C.地球公转CD之间，速度逐渐加快D.地球公转到DA之间，太阳直射点在南半球读下图“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”，回答下列各题。5．此时A．是地球北极地区科学考察的黄金季节B．地球处于近日点附近，公转速度较快C．我国从南向北白昼变短，黑夜变长D．②是太阳系中距离太阳最近的大行星6．与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件有A．强烈的太阳辐射和充足的水汽B．适宜的温度和大气成

4、分C．安全的行星际空间D．稳定的太阳光照条件读“地球公转示意图”，完成下列各题。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求7．当地球公转由D向A运动的过程中，我国出现的文化现

5、象是()。A．吃月饼，共庆团圆B．荡秋千，踏青插柳C．放鞭炮，守岁迎春D．望双星，鹊桥相会8．在地球公转由B向C运动的过程中()。A．北半球白昼变长，但短于夜B．南半球白昼变长，并长于夜C．北半球黑夜变长，但短于昼D．南半球黑夜变长，并长于昼下图为“我国某山脉东、中、西段降水随高度变化图”。读图，回答小题。9．该山脉可能是(　　)A．秦岭　　　　　　　B．天山山脉C．南岭D．祁连山脉10．该山脉中段森林带分布的髙度可能是(　　)A．1000米以下B．1000米至1500米C．3500米以上D．2000米至25

6、00米11．导致该山脉最大降水髙度东西差异的原因主要是(　　)A．从东向西水汽增加B．从西向东温度降低C．从东向西海拔降低配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求D．从西向

7、东风力增大12．下图中，P为极点，PM、PN为经线，M、N分别为晨线和昏线与40°N 的交点。下列说法正确的是   A．M地太阳从东南方升起    B．M地19时日落C．广州昼短夜长         D．太阳直射点向北移动下图示意世界某区域及该区域三城市气候资料，读图完成下列各题。13．图中①、②、③三城市对应的气候资料分别是()A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、乙、甲D．甲、丙、乙14．造成①、②、③三地降水季节分配差异的主要因素是()A．地形B．海陆位置C．洋流D．大气环流下图为“手机软件Yahoowe

8、nther的截屏图”。读图并结合所学知识。完成下列问题。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育