高一历史下学期周练试题（1）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求河北定州2016-2017学年第二学期高一历史周练试题（1）一、选择题1．《汉书·食货志》载，秦朝“收泰半之赋……男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。”汉景帝“令民半出田租，三十而税一……则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。”这一变化说明了A．秦朝赋税繁重造成社会生产力破坏B．黄老治国思想基本上取代了法家治国理念C．秦汉时期农耕经济发展水平的变化D．赋税政

2、策与经济发展、社会安定紧密相关2．东晋南朝时期，分产异炊的现象在以建康为中心的江南地区十分突出。《宋书·周朗传》云：“今士大夫以下，父母在而兄弟异计，十家而七矣。庶人父子殊产，亦八家而五矣。”这从根本上反映出江南地区A．传统家庭观被颠覆B．已成为中国的经济中心C．生产力水平的提高D．个体小家庭是生产主体3．均田制下授田并承担赋役的起始年龄逐渐从15岁调整到18岁，还田除役的年龄逐渐从71岁调整到56岁，与此同时女性逐渐不负担赋役也不授予土地。出现这种现象主要是由于A．儒家思想的民本理念受到重视B．垦荒使私有

3、土地的范围缩小C．土地占有不均衡的现象加重D．农业的生产方式出现重大调整4．据相关材料记载，明朝的宏观经济情况为:农业占明朝GDP比重平均为88%，手工业和商业最高时也没有突破20%;政府税收占GDP比重为3%—9%，平均为5%。根据材料推断当时明朝A．田赋收入是财政收入的大宗B．经济总量长期雄踞世界第一C．推行农工商共同发展的政策D．黄金白银成为主要流通货币5．综合表中的信息，可以认为西汉时期西汉农民家庭年收入（粮食）与支出情况表单位：钱配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养

4、苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求项目数量备注收粮食8500折算为货币后的大致值支赋田租（上缴实物）283同上算赋和口赋（上缴货币）406无役兵役和徭役2300除部分兵役必须亲身应役外，其余可亲身应役或上缴货币代役。2300钱为代役

5、的货币数量。日常开支食4918据战国比例推算衣2732同上祭祀等仪式300以战国数据为参考①农民赋役沉重②耕织结合的经济形式有其存在必然性③商品经济相当发达④拥有小块土地的自耕农大量存在A．①②B．①④C．②③④D．①③④6．学者许倬云说，精耕细作型的农耕文明讲究聚族而居，代代相传。不少中国文人即使在城市里待很久，也认为是“客居”，迟早也要还乡。造成这种现象的原因是:①精耕细作的小农经济②家庭手工业的发展促进商品流通③“安土重迁”的思想④重视农业的观念A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．明朝湖州市某

6、农户家庭一年的经营状况如下表：经营项目数量产量收入（白银）稻30亩90石90两桑10亩养蚕600个（卖出250个，织绢120匹）125两配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工

7、作要求家禽58头（略）55两从材料最不能得出的结论是A．这是典型的小农经济B．政府实行重农抑商的政策C．商品经济比较发达D．湖州地区丝织业较发达8．魏晋南北朝时期官府户籍登载的主要对象是郡县管理下的交纳赋税的自耕农。官府直接控制下的屯田民、兵士、手工业者等不在其中；私家依附人口、奴婢及流亡人口未纳入官府户籍；寺院僧尼及依附人口也不在户籍中。关于这一时期的户籍登记状况，下列说法不合理的是A．封建经济发达，人身自由度增加B．自耕农和部分依附人口承担官府赋役负担C．中央集权削弱，多种地方力量并存D．庄园经济盛行，

8、其实质是自然经济9．《秦律·厩苑律》规定：借用官府的铁制农具，因原器破旧而损坏，农民以文书上报官府即可，官府回收原农具而不令赔偿。这一规定主要说明了A．秦国力雄厚疆域辽阔B．秦律规定覆盖面广C．秦政府鼓励发展农业D．秦铁农具储备充足10．中国古代农业生产体系能形成并日臻成熟的主要原因有①生产工具不断改进②生产技术日益完善③水利工程相继兴建④农作物资源的丰富A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．某《竹枝词》