高一历史上学期期末统考试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求河南省焦作市2016-2017学年高一历史上学期期末统考试题本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。第I卷本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.周代分封制“使原来各部族之间相对平等的松散的盟友关系，变成了上下依属的紧密的封建关系”。

2、这说明分封制A.巩固了各部族间的联盟B.加强了周王室的统治C.以宗法血缘关系为纽带D.开创了等级社会秩序2.汉初，分封王国时规定“王国的傅、相等官员由中央任命”，同时实行封_与郡县交错并存的政区体制。由此可知，当时A.统治者吸取了秦朝灭亡教训B.各封国的政治地位较高C.中央有意防范封国势力膨胀D.各封国的管理人才短缺3.唐宋期间，中国古代立法呈现出从律令格式到敕令格式的转变,也就是皇帝命令文书的敕和赦文(皇帝的赦免诏书)具有了立法意义。这反映了A.法律体系得到了完善B.皇帝成为最高立法者C.国家立法走向制度化D.皇权专制进一步加强4清朝嘉庆时如无大典礼或大会议，（内

3、阁）大学士可终年不至（内）阁，故必兼一管部，方有趋公之地耳”。这一现象的出现主要是由于A.内阁是国家猶節雜构B.国家政治稳定以致无事可理C.军机处职权范围的不断扩张D.内阁大学士不关心国家政务5.“在这种制度下，（古代雅典)彻底否定了政治上的特权，一个人无论官职多高，权力多大，都不可把太多的大权集中到自己手里。”材料中所说的“制度”是A.陪审法庭制度B.陶片放逐法C.职务津贴制度D.轮番而治制6.罗马法规定当某个新施工是在公共场所进行的，每个市民都可以发出新施工警告”，“但是，当新施工的实施是为了公共利益时，则新施工行为将被允许，即不得向施工工人发出禁止新施工的警告

4、”。这说明在古代罗马A.法律具有高度的灵活性B.市民拥有对政府监督权配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C.注重维护社会公共利益D.建筑违法行为时有发生7.1692年，英国议会(下院)提出《任职法案》，被上院否决，次年重提之，

5、又被国王威廉三世否决，直到1707年做了有利于国王的修改后，才由安妮女王签署通过。这说明A.议会的立法权已经丧失B.英王仍然掌握着立法权C.英国政体实行三权分立D.权力部门间存在着制衡8.1786年8月，华盛顿在一封信中写道几年之内可能发生惊人的变革。据说备受尊敬的人士也公然发出君主政体的论调了。”这反映了A.英国君主制对美国影响深远B人们希望加强中央政府权力C.美国民众希望建立君主政体D.美国国内政治斗争异常激烈9.1871年德意志帝国宪法在第17条中规定:皇帝的所有命令，无论口头还是书面，均应由首相副署，若皇帝与首相意见相左，首相意见更具决定性。这说明A.德国皇

6、帝已成为虚位君主B.首相拥有国家最高行政权力C.德国政体具有一定民主性D.皇帝与首相间权力争夺激烈10.中英《南京条约》第十一款规定英国驻中国之总管大员，与中国大臣，无论京内京城外者，文书来往，用‘照会'字样。两属员往来，必当平行照会。”这说明A.英国开始干涉中国的内政B.中国的行政主权遭到破坏C.清政府失去了外交自主权D.清朝天朝上国观念被打破11.据记载，1859年洪仁讦的《资政新篇》颁行后，李秀成等一些重要领导人对其“所著各书”，“皆不屑看也”。这主要是由于A.李秀成等将领没有文化B.洪仁开的书籍缺乏新意C.频繁战争使其无暇读书D.该书没有体现农民需求12.图

7、1是美国某刊物上登载的一幅漫画。此漫画所反映的事件A.是清政府甲午战败的结果B.导致了美国直接参与瓜分中国C.引发了列强联合侵华战争D.说明美国独立侵华政策的失败13.《辛亥革命时的乡居记闻》中写道最滑稽的是，我们这穷乡僻壤里也闹什么民主党、共和党。许多多秀才、举人、绅士老爷、乡下的读书人又找到新的出路了,有的参加民主党，有的参加民主党配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途