高二历史上学期期末统考试题（必修）

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1、扬州市2016—2017学年度第一学期高二期末调研测试历史（必修）试题本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（非客观题）两部分；总分100分，考试用时75分钟。注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。客观题答案按要求填涂在答题纸上；非客观题的答案写在答题纸上对应题目的方框内，写在试卷上无效。第Ⅰ卷客观题（共70分）一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。（本大题共30小题，每小题2分，合计60分）1．公元前323年，魏国将领公孙衍发起“五国相王”运动，即魏、韩、赵、燕、中山五国互相承认对方君主王位，并带动了中原各国国君纷纷称王。这一事

2、件直接A.否定了当时的宗法制B.开始确立君主制C.破坏了当时的分封制D.动摇了王位世袭制2．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。”这一定程度上说明科举制度A.选拔用人方面行之有效B.导致了官僚机构的臃肿C.严重束缚了士人思想D.保证了官僚队伍的廉洁高效3．历史图片是历史知识的有机组成部分。观察右图，与之相对应的标语最可能是A.“中华民国万岁”B.“中华苏维埃共和国万岁”C.“中华民族解放万岁”D.“和平统一，一国两制”4．美国《时代》载：“每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……（在上

3、海）被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”其粉碎了日本侵华时间表的是A.淞沪会战B.太原会战C.徐州会战D.平型关大捷5．右下图为近代中国某历史事件的一些信息。据此推断该事件是10工业文明外力冲击下社会矛盾的产物农民阶级的救亡图存运动基督教文明与中华本土文明相融合为特点以反清革命作为斗争目标A.太平天国运动B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动6．溥仪皇帝的退位诏书写道：“……今全国人民心理多倾向共和……予亦何忍以一姓之尊荣，拂兆民之好恶？”这被称为中国历史上最后一份皇帝诏书，也被称为新时代开始的一个重要见证，是因为它A.标志着中华民国的诞生B.宣告了中国君主专制

4、制度的终结C.反映了辛亥革命取得彻底胜利D.意味着反封建的革命任务完成7．1949年4月，陈毅欣然写道：“旌旗南指大江边，不尽洪流涌上天。直下金陵澄六合，万方争颂换人间。”该诗描写的历史事件应该是A.刘邓大军千里跃进，挺进大别山B.渡江战役，推翻南京国民政府C.平津战役，和平解放北平D.民众支前，淮海战役胜利8．“在这样一种深厚的文化积淀之上，中国在选择政党制度时必然要寻求一种与之相适应的、符合中华民族‘和合’文化传统的政党制度。”新中国“符合文化传统”的政党制度是A.人民代表大会制度B.民主集中制度C.民族区域自治制度D.中共领导的多党合作和政治协商制度9．“它是中华人民共和国外交发展的一

5、个阶段性界碑，它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，标志着新中国外交方针的最终形成。”这里的“它”是指A.参加日内瓦国际会议B.提出“求同存异”方针C.制定和平共处五项原则D.倡导成立上海合作组织10．毛泽东说：“两霸，我们总要争取一霸，不能两面作战。”周恩来说：“这一突破使世界上的国家都愿意跟我们来往了……收获就在这里。”两人话题的核心是指A.中苏建立同盟关系B.中国重返联合国C.中美关系缓和D.中日邦交正常化11．古代雅典的克利斯提尼改革中，打破血缘关系、促进国家体制形成的最主要措施是A.颁布“解负令”B.按地域关系划分选区C.设立“陶片放逐法”D.成立十将军委员会12．罗马

6、帝国时期，除自由民和奴隶的区别外，公民和臣民之间的差别逐渐消失，“这样，至少对自由民来说产生了私人的平等，在这种平等的基础上罗马法发展起来了”。材料中所述的罗马法是A.习惯法B.十二铜表法10C.公民法D.万民法13．2016年9月28日，美国会参众两院先后以97：1和348：77压倒性的投票结果推翻了总统奥巴马此前做出的否决，强行通过允许“9·11”恐怖袭击事件幸存者和遇难者亲属起诉沙特阿拉伯政府的法案。这表明美国政治体制中A.总统没有实权B.立法权与行政权相互制约C.出现权力混乱现象D.国会立法权独断专行14．1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国

7、的评述是A.“举国听于议院，势太偏重”B.“君主能以事下会议而不能独断”C.“议院主议法，政府主行法，察院主断法”D.“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”15．《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁A.赞成两个政权并存B.主张全部政权归苏维埃C.肯定资产阶级民主革命D.提出与临时政府合作16．