英语写作如何做到不跑题

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1、英语写作如何做到不跑题　　英语写作的基本要求是切题、连贯和准确。作文首先要切题，这就要求考生仔细审题，清楚了解写作任务的交际目的和具体要求。短文要覆盖每个内容要点，完整、准确地完成交际任务。作文评分第一档（1～5分）其中一条标准是“明显遗漏主要内容。写了一些无关内容”。原因可能是未理解试题要求；作文评分第二档（6～10分）其中一条标准是“漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容”。可见，写作跑题是方向性的致命错误。　　一、典型试题　　假定你是新华中学学生会主席李华，负责与美国友好学校惠特尼高中（WhitneyHighSch001）的外事交流活动

2、。请根据汉语提示给惠特尼高中的学生会负责人Chris写一封电子邮件，告知暑期中外学生交流中方的活动安排。内容要点：　　1.自我介绍：　　2.活动安排（交流、参观）等；　　3.征求意见。　　注意：1.词数100左右；　　2.可适当增加细节，以使行文连贯；　　3.开头和结尾已经写好。　　作文点评：4　　从卷面来看，两位考生的卷面整洁.字迹工整美观；从语言上看，虽有些语法错误，但运用了较多的语法结构和词汇，且语言准确：从结构上看，全文结构紧凑，有效地使用了语句间的连接成分，行文连贯；但是，从内容上看。两篇作文均有不同程度的跑题现象。甲文第二点安排就没能理解

3、试题要求，弄错了对象，导致漏掉一个次重点，但涵盖了主要内容。因此，甲文得分属于第四档（16～20分）。乙文第二段则完全跑偏，把人称弄错，舍弃主要内容，写了一些无关内容。因此，乙文得分属于第二档（6～10分）。　　那么。如何才能避免作文跑题呢？广大考生可尝试如下三步法。　　二、作文防跑题三步法　　Stepl：审题　　主要涉及审人称、审时态和审文体三个方面。　　1.审人称　　根据写作情景和任务，分析动作实施主体和写作对象来确定行文人称，这直接关乎行文主要内容和逻辑，是文章的主体和主线。从总体上为行文把关定调，确定方向，避免跑题和出现大的失误。在不必要出现

4、人作主语而强调行为时，可使用被动语态。　　据此分析。本文为第一人称“我”写给第三人称Chris有关中方暑期交流活动的安排，以征求对方的意见。　　2.审时态4　　根据写作任务情景，判断行为或动作的进展情况，确定行文主要使用的时态和辅助时态，并做到时态呼应，与行文逻辑相吻合。在表达将来时态时，可尝试多种表达方式，避免单一和重复。　　据此分析，本文动作在将来发生，以一般将来时为主。写信通知对方的动作此时正在进行，使用现在进行时，其余也可使用一般现在时。　　3.审文体　　根据写作目的，确定写作文体，注意写作格式。由于文体不同，写作具体内容、语言风格和时态运用

5、等也不尽相同。具体来说，记叙文以记叙完整事件或经历为主，语言平实简练，常用一般过去时；议论文展开论证，注意论证有理，论据有力，语言体现逻辑性，常用一般现在时：说明文介绍事物特征、属性，注意事物顺序和条理，语言准确、客观，常用一般现在时：应用文遵循一定的格式，语言规范凝练，常用一般时和将来时。　　据此分析，本文为一封邮件，属于应用文体，语言平实、简练即可。　　Step2：扣题　　主要包括引出话题、紧扣要点和适当扩展三个方面。　　1.引出话题　　围绕提示，抓有效字眼，提取关键词，反复思考命题立意，确定写作主题。牢牢把握写作方向，保证写作内容不偏离主题。在

6、引出话题时注意切合题意，融合提示，呼应要求，完美呈现。　　据此分析，上文以“为推动双方活动顺利开展，我代表新华中学学生会给你写信，告知即将在暑假举办的中方活动的安排”引出话题为妙。此句浓缩了题干信息，将话题巧妙、简练地引出。　　2.紧扣要点4　　围绕主题主线，梳理写作要点，特别是那些貌似毫无联系的要点也必须涵盖进去。注意发挥想象，串联要点，找准要点间的衔接，把要点组织得圆满、通顺。　　据此分析.中方活动安排主要包括交流和参观两个方面，但均为大的方面，不够具体，在实际写作中可紧扣要点，作适当发挥，使之具体化，如座谈交流和参观学生活动中心等。　　3.适当

7、扩展　　在紧扣要点的前提下，围绕抽象要点进行细化扩展，使之具体化和内容丰富化。当两个要点之间或前后句缺乏连贯时，考生可适当扩展一句，以此承上启下，使前后连贯，防止内容干瘪、逻辑断层。扩展要坚持自然和适度两个原则。　　据此分析。中方活动安排主要包括交流和参观两个方面。但实际上应先欢迎。再参观，最后交流，“欢迎”要点是根据行文需要扩展的内容。　　Step3：点题　　主要包括两层意思：一是点明用意，首尾呼应：二是点睛之笔，升华主题。点题不仅使文章中心突出，主题鲜明，而且能给读者留下深刻的印象。因此，收尾要干净利索，短小精悍，与前文首尾呼应。　　据此分析，以

8、“你有何高见？期待你的早日回复，并预祝活动圆满成功”收尾作结，使行文结构完整。4