浅谈小学生语文写话能力的培养

《浅谈小学生语文写话能力的培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅谈小学生语文写话能力的培养　　摘要：小学生语文写话能力的培养，不仅给语文教学带来了很大帮助，而且对小学生语言的表达和运用起到一定的作用。通过写话能力的培养让小学生拥有了相对完善的语言体系，提高了学生的语文素养。　　关键词：写话；能力　　【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2016）10B-0065-01　　“写话”顾名思义，主要是指通过书面语言表达自己的想法，在语文教学中比较常用。在语文课堂中主要培养的就是学生的理解和表达能力，通过写话这一方法，锻炼了学生的创新思维。

2、为了适应语文教育的改革，教师渐渐注重学生写话能力的培养。　　一、注重写话，培养能力　　在语文教学中，语言的表达能力占主要地位，但低年级的小学生刚刚接触语文，并没有完善的语言体系，写话能力不是很强，连基本的阅读都存在障碍，更不要说造句、看图说话和写作文了，这时就需教师注重培养他们的写话能力。“说”是“写”的前提，如果学生连说都不会，怎么通过语言表达自己的想法呢。教师可以先训练学生的自我表达能力从而提高学生的写话能力，比如，在教一年级下《奶奶的白发》时，教师在完成读读说说的环节时，让学生根据课本上“谁

3、在做什么”4的句式造句，学生很快就能说出来一些：同学做游戏，奶奶看电视，老师在讲课等等。学生在课堂上思维活跃，积极发言，教师在一旁指导，起到了很好的教学效果。最后教师可以将句子做进一步扩展，写出“在哪做”“怎样做”，让学生当作课下作业去思考，进一步锻炼学生的写话能力。通过写话能力的培养，小学生的语言表达能力会有很大的进步。在小学语文中，阅读也是一种很好的培养写话能力的方法，学生通过读书可以知道不同种类的句型，比如，比喻、拟人、排比，同时为语文写作积累素材。学生在做句式模仿时就会知道用怎样的修辞手法

4、，在短时间内通过书面语言表达自己的想法，缩短学生做题的时间，提高正确率，培养学生的阅读兴趣，由此可见，注重写话能力的培养还是有很大用处的。　　二、找对方法，提升能力4　　想有效提升学生的写话能力，教师需要找到适合小学生的方法。小学生年纪小，理解和表达能力都比较差而且天性爱玩不爱学习。为了解决这一问题，教师应该根据学生的特点开展一些活动或者布置一些作业从而提升学生的写话能力。写日记是最常见的一种方法，在写日记的过程中可以锻炼学生的语言运用能力，表达能力和思维能力也有很大的提升。学生也会慢慢养成写日记

5、的习惯，为以后写作积累素材，激发学生写话的兴趣并从中体会到乐趣。长时间的坚持会达到滴水穿石的效果，小学生会由原来的讨厌写作转变为爱上写作，写话能力也会得到很大的提升。小学语文教材中是很注重对学生写话能力培养的，看图写话、故事写话都有涉及。教师可以根据这几种类型对学生进行训练，低年级的小学生表达能力不是很强，并不擅长看图说话，他们看到什么就说什么，思维能力比较差。这时教师需要对他们进行正确的指导，让他们把所见所想用完整的语言表达出来，让他们逐渐养成多观察、勤动脑的好习惯。教师在培养学生的写话能力时，

6、要对表现好的学生进行肯定，对稍微差一点的学生及时鼓励，这样学生的自信心会得到增强，他们会敢于表达自己的想法。教师在对学生的写作作业进行修改时也要注重技巧，学生存在的问题大都具有普遍性和重复性，教师如果对相同的问题做出多次修改会浪费大量的时间。如果学生之间或者小组之间进行评价，学生可以发现同学存在的写作问题，同时也会思考下次如何避免出现类似的问题，让错误率不断降低，写话能力不断提升。　　三、创新形式，完善能力4　　创新是进步的源泉，教学方式也需要创新。在培养小学低年级学生的写话能力时，也应运用新的方

7、式进行教学。除了按部就班完成教学任务教师可以开展一些课外活动，带学生去游玩，或者参观一些名胜古迹。在游玩过程中，学生能感受到大自然的奇妙，可以观察到天气和景物的特点，教师可以引导学生更加细致认真地观察。可以让学生通过闻一闻、摸一摸、尝一尝等方式感受植物的生长，鼓励学生之间交流，回到课堂时将自己的所见所想表达出来并写下来。学生在学校以学习为主，接触新鲜事物的机会比较少，这就会导致小学生在写作文时缺少素材，很难写出各具特色的作文。教师应该根据小学生的特点组织他们参加各种各样的活动，带领他们看望孤寡老人

8、，帮助爸爸妈妈做家务，参加体育活动等。小学生在这些活动中会懂得友爱、互助，参加的活动多了，学生积累的素材也就多了，写话能力自然而然会得到提升。通过这些活动，学生的写话能力逐步得到完善，生活实践能力得到了锻炼。在低年级小学语文教学中，如果教师可以采用不同的方式锻炼学生的写话能力，并且加以正确的指导，相信小学生的写话能力会得到完善。　　小学生语文写话能力的培养，不仅给语文教学带来了很大程度的帮助而且对小学生语言的表达和运用起到一定的作用。通过写话能力的培养让小学生拥有了相对完善的语言体