谈高中心理咨询室的建设理念与教育指导

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1、谈高中心理咨询室的建设理念与教育指导　　摘要严重的学生心理问题如果得不到及时、专业疏解，就有可能出现不良后果。对学校心理咨询室建设的理念、设置和使用现状等方面进行分析，提出建设方案和改进意见。　　关键词高中；心理咨询室；心理咨询师　　中图分类号：G444文献标识码：B　　文章编号：1671-489X（2016）17-0026-02　　1前言　　随着社会的发展和进步，学生的心理健康问题越来越受到人们的关注。目前很多高中学校都设立了心理咨询室，配备了心理咨询师。但是从目前的调查情况来看，心理咨询室还没有一

2、个规范的建设标准。本文对学校心理咨询室建设的理念、设置和使用现状等方面进行分析，提出建设方案和改进意见。　　2确立心理咨询室建设理念，分析心理咨询室使用现状5　　学生的全面发展是学校的教育目标。健康的心理状况能够使学生在适应的基础上得到有效发展，同时使学生的个人潜力和性格能够得到充分完善和发展。学校的心理咨询和心理辅导，重点在于对人的辅导，因此，学校应该以发展性的辅导为主，以矫正错误式的辅导为辅。学校的心理健康教育不只是针对心理脆弱、损伤或心理疾病的研究，它也是对品质能力的研究。心理健康教育应当从尊重

3、学生个人发展的角度去培养学生自主解决问题的能力，使学生有一个积极向上的健康心理，同时使学生能够在未来得到建设性、创造性的成长和发展，同时能够处理好生活中出现的问题，完善个人生活，健康快乐地成长。　　虽然心理指导已经在很多学校积极有序地开展，但在实际运行中并不尽如人意。学校心理咨询室的功能与作用并没有得到完全、有效的发挥，有的学校甚至只是走个形式。现在很多学校的心理咨询室缺少相应设施，设计不合理，像医务室一样白墙白门，给人压抑紧张的感觉；有的学校各种设施虽然较为齐全，但心理咨询教师缺乏专业的心理指导技术

4、，大部分是其他学科教师在兼职，咨询工作常处于被忽略状态。这样的咨询室多数是大门紧闭，久而久之便被闲置，无人问津，成为学校应付上级单位检查的摆设[1]。　　3规划心理咨询室建设方案，改善心理咨询室内外环境5　　心理咨询室要配备较好的硬件设施。如分别设置个别和团体心理咨询室，适应接待和管理需要，配置心理测量和沙盘游戏、有面对全体学生的图书阅览室和放松训练等设施。学校的个人咨询室不需要太大的面积，免得给学生的心理造成空落落的感觉，但心理咨询室的环境设置一定要安静、温馨，使学生既有安全感也不受外界干扰。接待是

5、求助学生安排预约进行登记的环节，要对等候咨询的学生给予帮助，使他们缓解紧张情绪，放下戒备心理。而放松训练利用多种器材，使学生在这里能够放松心情，让焦躁的情绪在这里得到释放。在学校中，一般较为常用的放松训练室有音乐放松室和情绪释放室等。学生在心理咨询师的引导下，可以通过沙盘游戏进行放松，可以从沙架上自由选择自己喜欢的玩具，在沙盘中根据自己的思维和想法进行创作和表现。这是一种真实呈现自己心理状态的一种心理疗法，很受广大学生的喜爱。　　心理咨询室建设中硬件设施的设置极为重要，它能在心理咨询工作中起到重要作用

6、。心理咨询室中的硬件设施包括沙发桌椅、电话电脑、计时记录工具等，还包括教师办公用的桌椅、教师与学生交谈时用的两个单人沙发，团体咨询室还要配备足够的活动桌椅可以随时装拆。电脑和电话也是咨询室中不可或缺的设备。电话可以为学生提供预约和电话咨询。现在有很多学校都开设了心理咨询热线，给那些不愿意到咨询室咨询的学生提供心理帮助。电脑主要用于心理测验、问题统计及学生的信息保存等。如果可能的话学校还可以开设网上心理咨询，通过多渠道对学生进行健康心理知识的普及。此外，心理咨询室中还要注意配备相应的记录工具，咨询教师要

7、对众多心理咨询者个人信息及心理问题进行记录，以便于在日后的工作中进行整理参考。　　心理咨询室要配备较强专业能力的师资力量。从当前的实际情况来看，学校中从事心理咨询工作的人员配置，尚不能满足学生的需求。有些心理咨询师是兼职代理，大部分是从事思想政治课或从事学生管理工作的教师，没有专业的心理学知识，在咨询业务上不够专业。高中的心理咨询是从传授心理健康知识到预防、矫治的系统性工作，它具有很强的科学性和专业性，因此需要专业水平较高的心理咨询教师。5　　要注意心理咨询室的地点选择。学校要本着安静和方便的原则尽量

8、选择优雅安静的环境，避免受到外界的嘈杂打扰，要尽量避开食堂、宿舍、体育场活动室等场所，在选择地点时，还要考虑到心理咨询室要能够方便学生出入。位置不能太过偏僻，要便于学生的随时来访。教师在注意外部环境的同时，还要注意室内环境的布置。心理咨询室的光线要明亮而温和，桌椅要柔软舒适。室内可以适当摆放些鲜花绿植，让学生感受到旺盛的生命力和温馨的环境。心理咨询室内的装饰也要简单温馨，可以悬挂一些使人放松、愉悦的艺术画饰。咨询室靠近走廊的门和窗要进行一定的效果处理来增