八年级语文下册 第三单元 15 喂出来学案 新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求15、《喂---出来》学案教师寄语：青春是用脑袋和脚来证明的，脑袋是让你思考的，脚是让你去行走的。用脑袋和双脚才能走出一片阔天。学习目标：1．积累词语，掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语；2．了解作家及科幻小说的文体特征；3．了解小说的情节，理解作品的主旨；4．把握文意，理解作品的深意，培养学生阅读科幻小说的兴趣；5．引导学生关注自然，正确认识经济发展与环境之间的关系。教学重

2、难点：１、重点：理解本文现实与想象的关系，树立环保意识。２、难点：⑴　想象奇特的艺术美。     ⑵　文章中两处照应题目的“喂──出来”的作用。知识链接1．作者简介：星新一，日本现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。2．文体介绍：科幻小说，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱（1797—1851）的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国

3、作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀科幻小说。一、课前预习1、给加横线的字注音哂〔  〕笑  牟〔  〕 众目睽〔  〕睽 棘〔  〕手 铆〔  〕钉 贪婪〔 〕履〔  〕行 2、解释词语　哂笑：                                     牟取：　棘手：                                  众目睽睽：　莫衷一是：                              不容置疑：3、文章讲了怎样一个故事？　配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，

4、在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求4、小说表达了怎样一个主旨？ 二、课上学习（一）导入                      （二）检查预习（三）精读课文，探究与交流（1）通过感知，我们知道了小说中有一个深不可测的洞，而面对着这个洞，人们有各种各样的表

5、现，而小说的结尾更是奇特，那奇怪的叫声和小石头从那里来？天上掉下那块石头后，又会发生什么呢？　　　　（2）文中结尾两段中有这样一句话：“可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线”，此处描写反映了人们怎样的心理？给人以怎样的启示？　 （3）假如将文章内容的设计化为三幅漫画，想一想三幅画应各画什么内容？　（4）根据自己的理解，说说人们应怎样处理废水、废气、废物？为什么这样处理？　 （四）课堂小结（五）达标测试1.下列加点字注音的错误排列由少到多的一项是（　　）。　　①缠绕（rǎo）　利润（yùn）　清澈（chè）　监督（jiàn）　　②牟

6、取（mú）　一幢（dònɡ）　惩罚（chěn）　钞票（cāo）　　③哂笑（shěn）　头晕（hūn）　栅栏（zhà）　棘手（là）　　④即使（jì）　铆钉（mǎo）　倾泻（xiè）　不慎（shèn）　　A.①→②→④→③D.④→③→②→①　　C.④→③→①→②D.①→②→③→④　　2.根据语境或成语的意思填空，使成语完整。　　例①：精神上无所依托，感到非常无聊。（百无聊赖）　　例②配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋

7、”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求：把一只秤砣缚在一端，小心翼翼地往下放。　　A.画竹子前竹子的完整形象已在胸中。比喻做事之前已有通盘的考虑。（胸有_______）　　B.不容许有什么怀疑。（不容_______）　　C.他苦苦地思索着，这究竟是什么道理。然而，在众目_______之下决不能就此作罢。　　D.他只顾眯着眼睛得意_______地眺望着远处的地平线。　

8、　3.下列句子中有两个错别字的一项是（　　）。　　A.箱盖在这个洞的上方自动地打开，原子能反应堆的费料就倾泄到这个洞里。　　B.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫忠