八年级语文下册 第4单元 第20课 俗世奇人课后拓展训练 （新版）新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求《俗世奇人》一、双基积累1.下列词语中加点字的注音全对的一项是（）A.一戳（chuō）模子（mó）嚼头（jiáo）B.阔绰（chuò）硌牙（ɡé）沏茶（qì）C.撂高（liào）擀面（ɡǎn）黏软（nián）D.怵谁（chù）秫米（shú）吓懵（mēnɡ）2.找出下列词语中的错别字并改正在表格内。看风使舵逢场做戏八面玲珑左右逢圆孤陋寡闻威名大振大模大样绕有兴趣3.结合句意，解释下列句中加点的词语。（1）中间一位穿得阔绰，大脑袋，中

2、溜个子，挺着肚子，架式挺牛，横冲直撞往里走。牛：_________________________________________________________________（2）一个泥团儿砍过去？砍：_________________________________________________________________4.下列句子中的关联词语使用不当的一项是（）A.一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。B.天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。可是手艺人除外。C.尽管我不喜欢吃碎芝麻，但你的茶汤名满津门，也该嘉奖。D.

3、而三两句话，既叫自己明白，又给自己面子。5.下列说法与课文内容不符的一项是（）A.“俗世奇人”，就是记述市井里巷凡夫俗子中间的“奇人”的“绝活”和传奇故事。B.两篇短文语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。C.《好嘴杨巴》的主题是告诉人们为人处世要圆滑。D.《泥人张》刻画了一位有着独特技艺、独特性格的民间艺人形象。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要

4、走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求6.作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，你怎样理解这种夸张的作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、________________________7.李鸿章将杨姓二人送上的茶汤打落在地后，众人吓懵，而杨巴却化解了危险，这反映了杨巴怎样的性格特征？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.综合性学习。班级开展了以“走

6、近俗世奇人”为主题的综合性学习活动，请你参与。【观点争鸣】《泥人张》中说：“手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?”你认为在今天的社会环境下，作者的这种观点还值得提倡吗？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________【设计串词】读完《俗世奇人》一文，大家一定会想起中央电视台的《星光大道》节目。那里可真是“俗世奇人”的会集地。请选择文中的一位“奇人”（泥人张或好嘴杨巴），为他们的上场设计一段串词。答：_________________________________________________________________________________________________