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时间:2019-01-10
《中考历史第03期黄金知识点系列01党的重要会议》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求党的重要会议聚焦考点☆巩固基础1、中共一大(1)时间:1921年7月23日,中共一大召开,(2)地点:上海(嘉兴南湖的一艘游船上)(3)参加代表:毛泽东,董必武,李达等13人。(4)中共一大的内容:〈1〉通过第一个党纲,确定党的奋斗目标的实现共产主义。〈2〉中心任务是领导工人运动。〈3〉选举陈独秀为中央局书记。(5)中共一大召开的历史意义:标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。中国共产
2、党代表整个中华民族的利益;是中国历史上开天辟地的大事,中国革命的面貌焕然一新了。2、遵义会议:1935年1月,党中央在遵义召开政治局扩大会议。内容:会议集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张。意义:遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。3、中共七大(1)召开时间、地点:1945年4月,延安(2)背景:抗日战争胜利前夕(3)内容:①主要任务是讨论夺取抗战胜利和抗战胜利后中国将走什么道路的问题②制定了党的政治路
3、线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。③毛泽东做了《论联合政府》的报告(毛泽东思想成为我党的指导思想)(4)意义:中共七大为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。4、中共八大1956年意义:这是探索建设社会主义道路的良好开端。5、十一届三中全会时间、地点:1978年底、北京。内容:(思想上)彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立了解放思想、实事求是的思想路线;(政治上)停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,(经济上)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学
4、习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;(组织上)会议形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。意义:党的十一届三中全会,是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治
5、路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入了社会主义现代化建设的新时期。6、中共“十二大”(1982):提出建设有中国特色的社会主义。7、中共“十三大”(1987):明确提出社会主义初级阶段的理论,并制定了党在初级阶段的基本路线。8、中共“十四大”(1992):确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出建立社会主义市场经济体制。形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。9、中共“十五大”(1997):提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领,确立邓小平理论为党的指导思想。10、中共“十六大”(2002):
6、提出全面建设小康社会的奋斗目标,把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。【知识拓展】中共“十四大”十四大作出了三项具有深远意义的决策:第一,抓住机遇,加快发展的决策和战略部署。十四大指出,我国经济能不能加快发展,不仅是重大的经济问题,而且是重大的政治问题。因此,十四大对经济发展速度作了大幅度的调整,决定将90年代我国经济的发展速度,由原定的国民生产总值平均每年增长6%调整为增长8%至9%。十四大还对加快经济发展作出了战略部署,提出了必须努力实现的十个方面关系全局的主要任务。第二,确立社会主义市场经济体制的改革目标。十四大指出,我国经济体制
7、改革确定什么样的目标模式,是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。这个问题的核心,是正确认识和处理计划与市场的关系。十四大在党的历史上第一次明确提出了建立社会主义市场经济体制的目标模式。把社会主义基本制度和市场经济结合起来,建立社会主义市场经济体制,这是我们党的一个伟大创举。第三,确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。这是十四大最突出的特点和最重要的贡献。邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,对建设有中国特色社会主义理论的创立,做出了历史性的重大贡献。十四大对建设有中国特色社会主义理论的主要内容作
8、了概括,并将这一理论及以此为基础的党的基本路线写进了党章。配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利
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