九年级语文下学期期初试题（无答案）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求山东省青岛2017届九年级语文下学期期初试题（考试时间：60分钟；满分：100分）一、基础知识检测一卷（18题，每题3分，共54分）1.下列加点字注音正确的一项是（）A．尴尬（jiān）歼（qiān）灭交卸（yù）惊骇（hài）B．奔（bèn）丧诘（jié）问地窖（yáo）纳粹（suì）C．蹒（pán）跚差（chāi）使谋（móu）杀荒谬（miù）D．琐屑（xiè）制裁（cái

2、）拂（fó）晓阻遏（jié）2.下列加点字注音正确的一项是（）A．愧怍（zuò）匀称（chèng）尴尬（gā）黄发垂髫（tiáo）B．诘问（jié）眼翳（yì）颓唐（tuí）石青糁之（sǎn）C．吊唁（yàn）推崇（cóng）仄歪（zè）雾凇沆砀（hàng）D．驻足（zhú）箱箧（qiè）寒噤（jìn）一舸无迹（kě）3.下列各组词语中读音和书写都没有错误的一项是（）A．故弄悬虚（xuán）蹊跷（qī）骄健（jiǎo）蔫巴（niān）B．踉踉跄跄（liàng）懵懂（měng）祈祷（qíDǎo）白雪皑皑（ái）C．千锤百炼（c

3、huí）万簌俱寂（lài）瞥见（piě）篝火（gōu）D．酣然入梦（hān）荒诞（dàn）募集（mù）绵亘（gèng）4.下列词语书写完全正确的一项是（）A．穷困缭倒惟妙惟肖触目伤怀讲信修睦B．切切察察荡然无存长途跋涉巧妙绝论C．张皇失措转弯抹角大庭广众锐不可当D．情郁与中仟陌交通落英缤纷风尘苦旅5.下列划线的成语使用正确的一项是（）A．运河自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，御马头遗址就坐落在绿树浓荫中。B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”C．汪曾祺的小说《大淖记事》

4、构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。D．他的学说在当时起到非常重要的中流砥柱的作用，见到他的人，无不肃然起敬。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求6.下列各句没有语病的

5、一项是（）A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。B．这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。C．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为江阴的城市特色。D．住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。7．下面句子没有语病的一项是（）A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。D.能否杜绝“到此一游”这种不文

6、明现象，关键是提升公民的文明素养。8.对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（）A．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问）B．青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬静。（排比）C．古老的砖石和清新的白雪参差交织，像是一幅色彩对比强烈的版画。（比喻）D．杜工部诗云：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领略到前人用字之妙。（引用）9.下列各项中的“熬”字意思不相同的一项（）A．为了写好报告，他又熬了一个通宵。B．小米熬成的稀饭，吃起来真香。C．小媳妇熬成婆。D．回头想想，

7、那年月不知是怎样熬过来的。10.用一句话概括下面这则材料的主要信息，最准确的一项是（）踏春时节，美丽的江西处处鲜花盛开。井冈山杜鹃十里飘香，婺源油菜花遍地金黄，黄马樱花惹来游人如织，永修人面桃花相映红……徜徉花海，春风拂面，香醉人心，以花为媒，“花海经济”，竞相绽放。全省各地，桃花节、樱花节、油菜花节、杜鹃花节接踵而至，花海点亮了人们的生活，也催开了光彩夺目的“花海经济”。A、江西各地鲜花节接踵而至。B、踏春时节，美丽的江西处处鲜花盛开。C、江西处处鲜花盛开，香醉人心。D、江西处处鲜花盛开，催开“花海经济”。11.下列各句中

8、，语气最委婉的一句是（）A、只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？B、只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班