九年级物理下学期期初试题（无答案）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求山东省青岛2017届九年级物理下学期期初试题（考试时间：60分钟；满分：100分）一、单项选择题1.下列各说法中，属于光的反射的是A．一叶遮目，不见泰山B．捞不到镜中月，摘不到水中花C．立竿见影D．凿壁借光2.关于光的折射现象，下列说法正确的是A．光从空气射入水中时，折射角一定大于入射角B．光从空气射入水中时，折射角一定小于入射角C．光从水中射入空气中时，传

2、播方向有可能改变D．光从水中射入空气中时，传播方向一定改变3.物体从距离凸透镜14cm处移动到距离凸透镜20cm处，调整光屏的位置总能在光屏上的到倒立的、放大的像，则凸透镜的焦距可能是A.11cmB.12cmC.20cmD.以上都不对A．平面镜成像B．电磁铁的极性C．杠杆的力臂D．变阻器改变电流BAB′A′NSF2F1l1Ol2ABCDIP4.下列图中有错误的是5．下列生活实例与所运用的物理知识的说法，错误的是A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用

3、C．修盘山公路，利用了斜面越长越省力的道理D．制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系6.关于力和运动的关系，下列说法正确的是A．物体不受力的作用时处于静止状态B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体运动速度越大其惯性越大7．如图是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像，由图像可知，A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是A．ρB>ρ水>ρAB．ρB>ρA>ρ水配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养

4、苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C．ρA>ρ水>ρBD．ρ水>ρA>ρB8.人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力A．人的重力与电梯对人的支持力B．人对电梯的压力与电梯对人的支持力C．电梯的重力与电梯对人的支持力

5、D．电梯的重力与电梯对地球的吸引力9.如图所示，一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则A．F1>F2p1=p2B．F1=F2p1p210．如图所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1.8N，则线对球的拉力是A．1.8NB．1.6NC．0.2ND．0N11．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小

6、值相同．由此可知A．两物体受的浮力一定相同B．两个物体一定是等重的C．浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D．两个物体一定处在液体中相同深度12．如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，下列说法中正确的是A．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等B．如果三个小球的材料相同，则A．B两球一定是空心的C．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为FA＞FB＞FCD．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA＞ρB＞ρC13．如图所

7、示，一个木块浮在容器中的水面上．设想将木块露出水面的部分切去并取走，那么A．剩下的部分木块会下沉，水对容器底的压强增大B．剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强减小C．剩下的部分木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变D．以上说法都不对14.下图中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是15．下面说法中正确的是配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色

8、的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求A．从P=W/t可知，功率跟功成正比，所以只要做功多，功率就大B．功率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大C．功率大的机器比功率小的机器做功多D．甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率比乙的功率大二、不定项选择16.如图所示