1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第三单元从人文精神之源到科学理性时代第34讲近代科学技术革命复习练案岳麓版必修3一、选择题1．牛顿说：“企图仅以祷告祈求上帝的祝福，取代自己所该付出的努力，是一种不诚实的行为，是出于人性的懦弱”。材料反映了牛顿( D )A．强调对上帝要诚实 B．思考人生的价值C．质疑上帝的作用D．洋溢着人文主义光芒[解析] 材料并未体现对上帝要诚实的思想，故A项错误；材料体现的
2、是人用祈祷代替自身的努力是人性的懦弱，更多的是强调人而不是思考人生的价值，故B项错误；材料主要说的是不要依靠上帝，而是要依靠自己，并非否定上帝的作用，故C项错误；人文主义主张以人为中心而不是以神为中心，主张人要通过自己的努力获得幸福，这与牛顿的说法内涵一致，故D项正确。2．1748年孟德斯鸠出版了《论法的精神》。在书中，他把一个运转良好的君主政体与“宇宙系统”作了比较：在宇宙系统中存在着“一种吸引力”，它能够“吸引”所有物体趋向“中心”。这说明( B )A．科学进步往往先于思想革命B．科学进步促进了人文精神的发展C．人文主
3、义导致科学革命发生D．科学进步往往是思想革命的结果[解析] 本题考查近代科学与启蒙运动的关系。孟德斯鸠是著名的启蒙思想家，他运用经典力学的理论论证自己思想的科学性，说明科学进步促进了启蒙运动的发展，而启蒙思想本质上是人文精神的发展。故选B。A项错误，材料并未说明二者谁先谁后的问题；C项错误，材料说的是科技的进步对思想进步的影响；D项材料并未体现。3．(2016·淄博)沃尔特·李普曼说：“人们已经发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为有系统的、渐增的。”这种现象体现了( A
5、人凭借经验发明创造，在第二工业革命中强调的科学技术引导发明创造，故B项错误；材料更强调科技对发明(工业革命)的重要性，故C项错误；机械制造水平的大幅提高是断章取义与主旨不符，故D项错误。4．(2016·商洛)牛顿经典力学的成就之大使它本身得以广泛传播，此后，人们开始用力学的尺度去衡量一切，用力学的原理去解释一切自然现象，将一切运动的原因都归结为力，自然界就是一架按照力学规律运动着的机器。这反映出牛顿力学( B )A．推动了自然界各领域的进步B．对人们认识观也产生了消极影响C．推动了文艺复兴在英国的发展D．成为人们认识和改造
6、社会的依据[解析] 牛顿力学推动了自然界各领域进步的说法，夸大了其作用，故A项错误；“用力学的原理去解释一切自然现象”，固化了人们的思维，对人们认识观也产生了消极影响，故B项正确；材料没有反映出牛顿力学对英国文艺复兴的影响，故C项错误；牛顿力学成为人们认识和改造社会依据的说法，夸大了其作用，故D项错误。5.阅读1601～1700年间英格兰精英人士初始兴趣取向中宗教与科学所占比例的对比表。二者对比的变化反映的实质问题是( D )项目1601～16051631～16351651～16551696～1700宗教(教士和神学家)7
8、进而会影响人们的兴趣选择，故D项正确。6．李卜克内西说：“1859年成为划分科学史前后两个世界的界限。……达尔文远离大城市的烦嚣，在他宁静的庄园里准备着一场革命。”达尔文进化论学说最直接的“革命”意义在于( B )A．激发社会竞争意识B．进一步否定了教会权威C．促进社会经济发展新的贫困人口还会出现，因灾
