高三物理一轮复习第三章牛顿运动定律8牛顿第二定律动力学两类基本问题课时达标

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”牛顿第二定律　动力学两类基本问题1．如图所示，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M中心穿过横杆，M通过细线悬吊着小物块m，小车在水平地面上运动的过程中，M始终未相对杆bc移动，M、m与小车保持相对静止，悬线与竖直方向夹角为α，则M受到横杆的摩擦力为(　　)A．大小为(m＋M)gtanα，方向水平向右B．大小为Mgtanα，方向水平向右C．大小为(m＋M)gtanα

2、，方向水平向左D．大小为Mgtanα，方向水平向左解析：对m受力分析，应用牛顿第二定律得mgtanα＝ma，a＝gtanα，方向水平向右．取M和m整体分析：Ff＝(M＋m)a＝(M＋m)gtanα，方向水平向右，A项正确．答案：A2．(多选)如图甲所示，在粗糙的水平面上，物体A在水平向右的拉力F的作用下做直线运动，其vt图象如图乙中实线所示，下列判断中正确的是(　　)A．在0～1s内，拉力F不断增大B．在1～3s内，拉力F保持不变C．在3～4s内，拉力F不断增大D．在3～4s内，拉力F不断减小解析：由vt图象可知，在0～

3、1s内，物体做匀加速直线运动，加速度恒定，由牛顿第二定律可知，合外力恒定，因此拉力恒定，A项错误；在1～3s内，物体做匀速直线运动，合外力为零，拉力大小始终等于摩擦力的大小，B项正确；在3～4s内，物体做的是变减速运动，加速度大小越来越大，摩擦力恒定，则由Ff－F＝ma可知，拉力F越来越小，C项错误，D项正确．答案：BD新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫

4、、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”3．如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体一直可以运动到B点，如果物体受到的阻力恒定，则(　　)A．物体从A到O先加速后减速B．物体从A到O加速运动，从O到B减速运动C．物体运动到O点时所受合力为0D．物体从A到O的过程加速度逐渐减小解析：首先有两个问题应搞清楚，①物体在A点所受弹簧的弹力大于物体与地面之间的阻力(因为物体能运动)．②物体在O点所受弹簧的弹力为0.所以在A、O

5、之间有弹簧的弹力与阻力相等的位置，故物体在A、O之间的运动应该是先加速后减速，A项正确，B项错误；O点所受弹簧的弹力为0，但摩擦力不是0，所以C项错误；从A到O的过程加速度先减小、后增大，故D项错误．答案：A4．如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点，每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a、b、c处释放(初速度为0)，用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d点所用的时间，则(　　)A．t1＜t2＜t3B．t1＞t2＞t3C．t

6、3＞t1＞t2D．t1＝t2＝t3解析：设P为圆上的任一点，∠adP＝θ，s＝Pd＝2Rcosθ，由s＝at2，且a＝gcosθ，则t＝2，显然t与θ无关，故D项正确．答案：D新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”5．如图所示，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，

7、系统处于平衡状态．现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始逐渐增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)．与稳定在竖直位置时相比，小球的高度(　　)A．一定升高B．一定降低C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定解析：设橡皮筋原长为l0，小球静止时设橡皮筋伸长x1，由平衡条件有kx1＝mg，小球距离悬点高度h＝l0＋x1＝l0＋，加速时，设橡皮筋与水平方向夹角为θ，此时橡皮筋伸长x2，小球在竖直方向上受力平衡，有kx2sinθ＝mg，小球距离悬点高度h′＝(l0＋x2)si

8、nθ＝l0sinθ＋，因此小球高度升高了．答案：A6.如图所示，倾斜索道与水平面夹角为37°，当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时，车厢里的人对厢底的压力为其重力的1.25倍，那么车厢对人的摩擦力为其体重的(　　)A.B.C.D.解析：人受力如图甲所示，显然本题分解加速度更为简便．将加速度a分解为水平分量ax和竖直分量a