浅谈plc课程教学中自主学习的应用

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1、浅谈PLC课程教学中自主学习的应用　　摘要：可编程序控制器（ProgrammableController）简称PLC或PC，是专为工业环境下应用而设计，具有逻辑控制，定时控制，计数控制，步进控制，数据处理等功能，而且编程简单，可靠性高，通用性好。在可编程序控制器课程中开展自主学习，鼓励学生积极参与，乐于探究，勤于动手，可以培养学生搜集信息和处理信息的能力，提高学生独立分析问题和解决问题的能力。　　关键词：PLC教学；自主学习　　【中图分类号】G640　　可编程序控制器是电气自动化专业的核心专业课程，该课程内容主要涉及PLC的基本组成原理，基本指

2、令以及程序设计的基本方法。在民主开放的课堂中改主动为被动，改要我学为我要学，并在学习中主动的去发现问题，积极学习，探求解决问题的方法，并在学习中不断体验和完善。4　　自主学习的特点（1）学生自主学习具有主观能动性。要使学生学习具有主观能动性，必须激发学生的学习兴趣，兴趣是诱发学生学习动机和学习注意力的重要因素。例如在"简易机械手控制"课堂教学中，以观看巧克力自动化生产过程作为情境导入，重点观看机械手动作，把学生的思维引入与问题有关的过程，在这个过程中有迷惑，有不解，也有探索和发现，"情景-探究-思考-发现-解决问题"这样一个模式，创设问题情景，

3、使学生形成悬念，而使用旧知识又解决不了这个问题，这样就激发了学生的求知欲，引发学生积极参与到教学过程中来，通过学生自己动手，动脑，查资料，自己获得新知识，自己解决问题。当然教师做适当的启发与引导也是必不可少的。使学生自由的选择学习目标，可以编自动或自动/手动，自由选择编程方法。这也需要教师具有渊博的理论知识和丰富的实践经验，适时的给学生指点迷津，使学生成功的迈出每一小步，体验成功的喜悦，会使学生产生更浓厚的学习兴趣。（2）学生自主学习具有独立性，自主学习的实质就是独立学习，独立性是自主学习的灵魂，要求学生不依赖任何人，自主独立的完成具体学习目标

4、。（3）学生自主学习具有异步性，尊重学生的个体差异，学生根据自身需要，选择相关学习内容，并对学习结果作出自我评估。让每一个学生都体验到某一方面的成功，不断的使学生感到"我在努力，我在进步"。　　自主学习的开展（1）学生要具有一定的相关知识，教师在进行自主学习活动之前，首先要了解学生已有的知识储备和学习基础，对于职中生来说，如果有必要，要提前进行相关知识点的梳理，防止学生有兴趣而没有信心，或是有兴趣而没有实现目标的方法。其次，学生还要理解让他自主学习的内容。（2）目标设置要难易得当，要能被学生掌握。例如"交通信号灯控制"，要求学生用PLC模拟实现

5、。控制要求：信号灯受一个启动开关控制，当启动开关接通时，信号灯系统开始工作，当启动开关断开时，所有信号灯都熄灭，1）南北红灯亮并维持25秒，南北红灯亮的同时，东西绿灯也亮，并维持20秒。到20秒时，东西绿灯闪亮，闪亮3秒后熄灭，4东西绿灯熄灭时，东西黄灯亮，并维持2秒，到2秒时，东西黄灯熄灭，东西红灯亮。与此同时，南北红灯熄灭，南北绿灯亮，2）东西红灯亮维持30秒。南北绿灯亮维持25秒，然后闪亮3秒再熄灭。同时南北黄灯亮，维持2秒后熄灭，这时南北红灯亮，东西绿灯亮。3）周而复始。学生对本课程目标较感兴趣，但又觉得有一定的难度。因此，这样的课题，

6、教师应预先分析好难点所在，在让学生着手完成系统设计之前做好引导工作。（3）学生应掌握解决问题的方法，自主学习主要是学生自己学习，这就要求教师在教学中要注重引导学生掌握科学合理有效的方法。"授之以渔"比"授之以鱼"更重要。在PLC在逻辑控制系统中程序设计方法主要有经验设计法，逻辑设计法，和继电器控制电路移植法。经验设计法没有规律可遵循，具有很大的试探性和随意性，继电器控制电路移植法主要用于电器控制电路改造时的编程。应用最广泛的是逻辑控制法中的功能表图设计法，根据功能表图来设计PLC梯形图的编程方式有四种1）使用通用逻辑指令的编程方式，要注意不允许

7、出现双线圈的现象。2）使用置位/复位指令的编程方式。3）使用移位寄存器的编程方式，用于单序列功能表图中的各步总是顺序的接通和断开，并且同时只能有一步是活动步。4）使用步进指令的编程方式。例如在彩灯闪烁控制电路中，控制要求：有八只彩灯，呈圆形排列，按下启动按钮，则按如下规则闪亮，12、83、74、654、63、72、841，要求学生用PLC模拟实现，大多数学生用不同的编程方法实现了模拟控制，有几个学生使用SFTL指令完成，需要十个中间辅助继电器如M110-M120，依次对M110-M120进行置位，利用M110-M120的线圈的得电与失电实现彩灯

8、控制。但有个别学生依次对M110-M120全部进行置位，利用中间辅助继电器M110-M120的动合和动断触点控制其它线圈的得电与失电，实现彩灯控制，但