跟岗学习工作总结与跟岗学习心得体会合集

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1、跟岗学习工作总结与跟岗学习心得体会合集跟岗学习工作总结跟岗学习工作总结2017年12月3日到8日，在xx县教育局相关领导的带领下，我在XX市XX小学跟岗学习了一周。因为XX小学是百年名校，我们在这里参与的活动非常丰富，学校安排的非常周到、科学。主要活动有如下几项：1・全程参与行政会议，我们一共参加两次行政会议，讨论学校的大事，2•参加学校办公室主任为我们做的关于课程设置的讲座。3•参观学校校史馆、课室、功能室场，了解学校的管理，4•观摩各种名师展示课，增进了解名师的风采。如参加浙江省名班主任杨晓凤工作室的活动。5•参与和观摩了xx小学与遂昌小

2、学的结对仪式和课堂展示。通过跟岗学习让我体会最深的几点：一、让我深深感受到戚校长关于学校办学理念的诠释和实践，校园的每堵墙上都贴满了孩子们取得的成绩和一张张笑脸为每一个儿童创造美好未来，是的，每一个，一个也不不能少，校园的每堵墙上都贴满了孩子们取得的成绩和一张张笑脸。正如戚校长说的，学校的所有荣光都来自我们的学生，是的，今天，学校成就学生，他日，学生必将成就学校，这就是这所百年老校的文化底蕴。二、话说“强将手下无弱兵”OXX小学的行政班子在戚校长的引领下都能独当一面，心往一处想，力往一处使，戚校长说：“XX的成功并不是我一个人的成功，而是我们

3、一个团队的成功，上至校长，下至清洁工，都把XX小学当做自己的家，不计个人得失，搏起袖子干，才有今天。三、学校最大的成功就是老师的成功，要想老师成功就给老师发挥的平台，就是能给老师发挥的平台，学校的教育教学活动非常多。如名师、教坛新秀展示课，班主任工作室等活动。让名师更名师，让其他的老师学有榜样，学有目标。四、善于利用整合社区资源为学校所用，利用社区内的气象站、科技馆、机器人研究公司的资源，组织形式走进上述单位参观学习，培养兴趣，开阔视野。五、课程设置内容丰富，学校以全课程育全人，积极倡导彩色生活教育，于20**学年9月份构建了“彩色生活，彩色

4、梦想”学校课程体系，以培养“求真•向善•达美”的行知彩虹娃为育人总目标。通过短短的两周跟岗学习中让我大开眼界，增长见识，学会管理，提髙素质。我要把学习到的知识联系本学校的实际情况，学习XX小学的工作作风，理清思路，大胆创新，抓住重点，扎实工作，为学校工作作出自己应有的贡献。结合培训学习学到的知识及本学校的实际情况，我冷静反思，认真分析，与名校对比找差距，借鉴经验，大胆创新，大胆实践，敢于改进，通过反复思考，以“立足本校，挖掘潜能，发挥优势，增创佳绩”作为今后改进工作的重点，努力协助学校领导把XX县实验小学办成温州的名校。跟岗学习心得体会跟岗学

5、习心得体会跟岗20天来，本人的教学理念和教学方式都发生了颠覆式的改变。20天，很辛苦，很充实，也收获和大，现在就将我在这段时间的心得体会和大家分享如下;20天来，本人尊重师傅，团结同学，自觉遵守教师工作室的各项制度，不迟到、不早退，积极认真地完成教师工作室的交给我的各项任务。这段时间，我们的师傅极力整合周边优质的教育、教学资源，带着我们到处听报告、听课、评课；带我们到XX附中听国培课；带我们到广州XX中学的何XX名师工作室、XX中学的杨XX特级教师工作室、罗湖外语学校的郭XX名师工作室进行交流研讨；还带我们到香港参观了香港城市大学、到保良局林

6、XX英文学校听香港教育学院课堂学习研究中心髙XX博士的报告《课堂学习研究与教学改革》，让我们见识香港的教育教学理念和教育教学方式。20天来，我们听、评课均为21节，说课1节，听报告9个，课例开发1节，完成教学设计2篇，教学反思3篇，写读书笔记2篇，教学论文1篇，撰写跟岗学习日志16篇并发布到个人博客上，还以“课堂学习”为方向，确定自己的研究课题，并在老师的指导下完成三级课题开题报告，还进行了部分课题研究工作。跟岗的这段时间，过得很充实，收获很大。最大的收获来自我们的师傅。师傅高尚的师德风范、师傅对教育事业的执着热爱、师傅鲜明的教学风格，深深感

7、染了我，让我很震撼。每当感觉辛苦的时候，每当想偷懒的时候，听听师傅激情洋溢的话语，看看师傅坚定的背影，我们就来了动力。通过听、评课，在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术，充分感受与体验名师教育思想、教学风格，让自己的教育教学理念得到很大程度的更新，教学手段和教学方法发生了改变，教学水平和教学技能得到很大的提升。在准备常态课和汇报课时，本人认真整合大家的教学思路，教学设计更多地从学生的角度进行思考，创设适合他们的教学情境；上课时大胆打破自己平时传统的教学方法，采用小组合作学习和分组实验的教学方法进行教学；在教学过程中使用了白板、多媒体等教学工

8、具，让自己的教学呈现方式多样化。通过这样的改变，自己解放了，学生参与度高了，学习效率也较高了。另外，在听、评课的过程中，通过不断地进行学习，自己听、评课的能力提高了