跟岗学习日志：学案教学再思考与跟岗学习期间的体会合集

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1、跟岗学习日志：学案教学再思考跟岗学习日志：学案教学再思考1997年浙江XX—中首先在全国提出了“学案”的概念；20**年，教育部在全国范围内开展新课程改革，借助这一改革趋势，山东杜郎口中学把以学案为载体的课堂教学改革唱响全国。但在20**年10月，这个以学案教学闻名中国，并带动中国大多数学校实行学案教学探讨的学校却宣布取消学案教学，这引起了教育界的震动，当然，这更要引起我们的思考。而本人是今年才开始使用学案教学，因为我们的领导在积极的推动课堂教学的改变，积极探索高效课堂的实施方法，并认为学案是开展学案教学的最好载体。在实施学案教学的3个多月时间里，我觉得学案教学是

2、利弊共存，喜忧参半，就看你怎么去选择。喜的是：第一，学案教学能真正把预习、上课、复习和作业这几个教学的基本环节联系起来，应该说比传统的课堂教学更加有效；第二，学案教学能与传统的课堂教学相比，能留出更多的时间给学生看书思考，能更好的体现学生的主体地位；第三，学案教学能更加系统的帮助学生掌握课本的知识，学案本身就是笔记本，这对于中下的学生应该是很有帮助的。但事物是一分为二的，有利必有弊。在学案教学过程中也暴露出很多弊端。第一，学案教学其实很多时候是课堂内容的重复和习题的有机组合，而且学案会使学生忽略对课本的阅读和理解，反而不利于学生的发展；第二，“导学案”很容易变成“

3、练习案”，学生的学习也很容易陷入课前“做习题”，课中交流“做题结果”，课后“再做习题”进行巩固的习题循环过程，这一点在高三表现的尤为突出；第三，格式化的导学案教学模式容易使学生产生厌倦心理，反而会影响学习的兴趣和效率。因此，对于学案教学，是否应该再用？该怎么用？这些都值得我们当老师的进一步探索实践。今天是忙碌的一天，从早上7点钟出门到下午5点钟听完报告，中间几乎没有休息，虽然很累，但是累并快乐着。今天也可以说是跟岗学习以来收获最大的一天：上午第一节到第三节连续听了三节课，首先是于XX老师的课，于老师亲切的语言，常象；接着课,没有接触初中的课堂，但是被陈老师充满感动

4、的课堂、被学生真情实感的发言所感动；第三节我们还听了深大附中髙三年级刘XX老师的课，刘老师深厚的理论功底使他能在课堂上淡定从容的应对并不好解析的内容。听完课后，我们小组还进行了评课，收益匪浅。下午的时间，是令我自己终身难忘的时刻，第一次在这么多省市优秀老师面前做交流汇报，谈谈自己在学案教学应用方面的一些做法和思考，虽然讲得不好，而且还有点紧张，但毕竟迈出了第一步，而且是坚实的一步，这对我以后专业的发展会有着重要的影响，我会不断努力。当然，XX中学林XX老师《所谓素质，不过细节一一感受台湾高总阶段的品格教育》的报告，还有惠州华罗庚中学李广成老师的《思想政治课有效教学

5、的几点思考》的报告，都使我受益匪浅。最后，胡老师对我们今天所听的三节课和三个报告也做了精彩、实在的点评，使我更明确思想政治课堂由髙效课堂走向幸福课堂的方向，我相信在我们所有老师的努力下，幸福课堂不会是一种梦想。跟岗学习期间的体会跟岗学习期间的体会20**年11月15日，我与其他31位学员一起有幸进入贵阳市第十四中学开始进行“国培”第二段的跟岗学习，将持续达40天时间。在这些秋末初冬有些微微寒意的日子里，在这漫长而短暂的四十天里，十四中精心地为我们安排了每一天的跟岗学习计划，一场场令人思想激灵的政治或业务学习会议，一次次让我获益良多的交流场合，一个个使我耳目一新的课

6、堂现场，是我们每一天都品尝着的精神盛宴，我们感受到了十四中人营造的学习暖流。在这短短的四十天里，作为学员，我个人不论是在思想上，还是在对待教学以及生活的态度上，都有了蜕变的冲动，它让我在匆匆而苍茫的人生路上停下脚步来省视自己走过的路，它将从很大程度上影响我以后的教学生涯和人生态度。四十天来，我认真参加跟岗学习，尊重并遵守学校的各项规章制度，依照要求按时完成各项跟岗任务。虚心学习阎玲校长的先进教育理念、教育方法和科学严谨的管理制度，感受十四中的办学特色以及办学管理模式，了解国内外教育教学理论研究的新问题、新观点和新动态，新成果、新信息，推动我的教学观念的根本转变，促

7、使我自觉树立新的教学理念。我的具体收获如下：一、感受特色的学校管理艺术和校园文化建设氛围。通过听取阎玲校长、罗婕主任等的介绍、参观校园、观摩录像、发放十四中与学员交流的资料等形式，我切实感受到贵阳第十四中学先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。我想这在一切都离不开于阎玲校长的努力，她能及时把握时代脉搏，紧跟教育改革发展步伐，使自己始终站在教育的前沿，处在时代的前列。她始终以人为本，创设出和谐的育人环境，强化责任意识、德育意识，使教师爱岗敬业，学生爱学爱校。阎玲校长常说学校出成绩，都是一线教职员工的功劳，特别是班主任的辛苦努力换来

8、的。贵阳十