中考英语专题复习 非谓语动词（语法考点精讲真题精炼）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求非谓语动词考点一　动名词的用法　　动名词由动词原形+-ing构成，与现在分词形式一样。但动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语和定语。　　1.动名词作主语　　动名词作主语时，谓语动词常用第三人称单数形式。如：　　Smokingisharmful.吸烟是有害的。　　Drinkingmilkisgoodforyourhealth.　　喝牛奶对你的健康有益。　　Gettingu

2、pearlyisgoodforyourhealth.　　早起对你的健康有益。　　2.动名词作表语　　动名词作表语时可以转换为动名词作主语。如：　　Thenurse’sjobislookingafterthepatients.　　=Lookingafterthepatientsisthenurse’sjob.　　护士的工作就是护理病人。　　3.动名词作宾语　　有些动词后面必须用动名词作宾语，而不能跟不定式或分词。常见的这类动词有mind，finish，enjoy，practice，keep，miss，consider，suggest等。

3、如：　　Wouldyoumindmysmoking?你介意我抽烟吗?　　Ifinisheddoingmyhomework.我做完作业了。　　【巧学妙记】只能跟动名词作宾语的动词(短语)列举：　　完成、实践、值得忙(finish，practice，beworth，bebusy)；　　继续、习惯、别放弃(keep，beusedto，giveup)；　　考虑、建议、不禁想(consider，suggest，can’thelp，feellike)；　　喜欢、思念、要介意(enjoy，miss，mind)。　　例1　Theshoesarewor

4、nout;what’smore，theyaren’tworth　　　　.　　A.tomendB.mending　　C.mendedD.formending解析：句意：这鞋穿坏了，而且它们不值得修了。beworthdoing值得做。故选B。答案：B　　例2　Nick，wouldyoumind　　　　thoseoldjeans?Theylookterrible.　　A.nottowearB.notwear　　C.wearingnotD.notwearing　　解析：mind后面跟动名词，否定形式为mindnotdoing。故选D。　　答案

5、：D　　4.动名词作定语　　动名词作定语时，表明它所修饰的词的用途、所属关系等，一般置于被修饰的词前。如：　　Hesleptinthesleepingbag.　　他在睡袋里睡觉。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、

6、学工处的各项工作要求　　Sheisreadinginthereadingroom.　　她在阅览室里看书。　　5.短语后的动名词和固定搭配中的动名词　　能接动名词的短语有很多，初中阶段常见的有：bebusy(忙于)，beworth(值得)，can’thelp(禁不住)，giveup(放弃)，beusedto(习惯于)，stop/prevent/keep...from(阻止)，lookforwardto(盼望)，feellike(想要)，thinkof，spend...(in)(花费……做某事)，begoodat(擅长)，beintere

7、stedin(对……感兴趣)，succeedin(成功)等。如：　　WeretheBlacksusedtolivinghere?　　布莱克一家住在这儿习惯吗?　　Lucylookedforwardtogettingbeautifulbirthdaypresents.露西盼望得到漂亮的生日礼物。　　例1　用所给动词的适当形式填空　　Thestrangecupwasusedfor　　　　(drink)wine.　　解析：beusedfor“用于……”，后用动名词作宾语。　　答案：drinking　　例2　—Tomprefers　　　　to

8、　　　　.　　—Let’saskhimtotakepartinourdancingclub!　　A.singing;dancingB.dancing;singing　　C.tosing;dance　　解析：在本对话中，由