推动高校文科专业考试改革,促进创新型人才培养

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1、推动高校文科专业考试改革,促进创新型人才培养摘要:文章从高校文科专业考试的现状入手,对我国高校教育考评机制进行了分析,在此基础上提出了高校文科专业考试改革和培养创新型人才的几点建议,以期培养出更多适应当下新形势发展耍求的创新型人才。关键词:高校文科专业;考试改革;创新型人才中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1674-120X(2016)29-0111-02收稿日期:2016-08-04《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:“要把改革创新作为教育发展的强大动力。

2、教育要发展,根本靠改革。要以体制机制改革为重点,鼓励地方和学校大胆探索和试验,加快重要领域和关键环节改革步伐,提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。”考试改革作为高校教育教学改革的一个重要组成部分,其在促进创新型人才培养中发挥着不可替代的重要作用,但是,目前的高校文科专业考试尚存在一些不适应创新型人才培养的地方,亟待进行体制机制改革。一、高校文科专业考试现状(1)对考试冃的认识不明确。考试是检验教学

3、效果、评定学牛成绩、衡量教学目标和获得反馈信息的重要方法,是教学过程的一个重要环节。但实际上,无论是学生、教师还是管理者,都有相当一部分对考试的目的没有明确的认识,结果是,学生为了学分而考,为获得文凭和学位而学,考试成了学生的负担和包袱,学习中处于被动地位,缺乏创新意识;对教师而言,只是根据考分评价学生成绩,不重视试卷分析,不能利用考试信息改进和提高教学水平;管理者也普遍不重视考试对教学的反馈调节作用,不能及时作出有效调幣,不利于调动教师“教”与学生“学”的积极性。(2)考试内容和方式不科学。大部

4、分高校文科专业的考试内容局限于教材,偏重于考查学生对知识的记忆能力,忽视对学生实际应用能力的考核。(3)考试评价机制不完善。一直以来,学校、教师、家长和社会各界评价学牛的优劣,主要是看考试分数,重分数、轻能力,认为只要考分高就是好学生,在评优、入党等方面都把分数作为主要的考核指标,这种考评机制极不科学,助长了考试的功利性,有些学生甚至为了得到高分在考试中作弊,败坏了考风和学风。再者,大多高校采取期末一次性考试定学业成绩的做法也不合理,重结果、轻过程,不看重学生平时成绩和运用知识解决实际问题的能力。

5、(4)考试信息反馈功能不健全。“要培养创新型人才,对学生进行科学而有效的评价、激励极其重要然而,很多教师在考后很少对试卷进行评讲,只注重判分,不重视试卷分析,不能利用考试反馈的信息來改进和提高教学手段和水平。二、高校文科专业考试改革对培养创新型人才的意义创新型人才是指能够打破常规,在原有知识、技术、技巧等基础上,经过分析、归纳等思维活动和相应的实践活动,能够有所发现、有所发明、有所突破、有所创造的高素质人才。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要创新人才培养体制、办学

6、体制、教育管理体制,改革质量评价和考试招生制度,改革教学内容、方法、手段,建设现代学校制度。考试改革成效直接影响着创新型人才培养的质量,而创新型人才在促进改革发展和实现中华民族伟大中国梦的征程中也发挥着极其重要的作用。(1)考试改革有利于激发文科生的创新意识和创新能力。现有的高校单一的考试形式严重制约了学生的创新意识和能力。给文科学生提供多样化的考试形式,优化考试内容,适当增加开卷、主观题、演讲和调查报告、研究论文、成果汇报等多种形式的实践考核,能有效激发其发散性思维和创造性思维,强化学牛学习的主

7、动性,改变以往文科牛考试时依赖划重点,全靠死记硬背的现象,充分挖掘学生运用所学知识发现问题、解决问题的能力,有助于学生创新意识和创新能力的培养和发展。(2)考试改革冇利于优化创新型人才的知识结构。知识是创新的基础。不存在离开知识的所谓“创新”,也不存在能够脱离知识而单纯存在的创新能力。创新就其本质来说就是一种对现有知识的重新组合和转换的过程。所以改革要从考试内容入手,增加一些与学科相关的前沿知识等,就有助于培养学生的学习兴趣,唤起强烈的求知欲,拓宽学生的知识血,从而更好地构建多元的、复合的知识结构

8、。(3)考试改革有利于培养创新型学生的科研能力。高校是先进科学文化知识的创造源和集散地,肩负着培养创新人才的重任,而大学牛科研能力的提高则是培养创新人才的重要途径。改革传统文科考试模式,在考试中适度减少客观题,增加主观题比重,给学生思索想象的空间,建立适合科研创新人才个性发展的考评体系,可以培养学生的科研探究能力。三、通过高校文科专业考试改革推动创新型人才培养的几点建议《中华人民共和国高等教育法》中明确规定:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。”从上述分析可

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