中考物理总复习第二编重点题型突破专题五实验探究题二电学实验题试题

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求(二)电学实验题,专题特征)电学实验主要包括探究串、并联电路特点；探究影响电阻大小的因素；探究电流与电压、电阻的关系；探究电热与哪些因素有关；伏安法测量电阻和小灯泡的电功率等。其中探究电流与电阻(电流与电压)关系、测小灯泡电阻、测电功率是中考命题的重点和热点。1．探究电流与电阻(电流与电压)关系【例1】(2015河北34题)学习了电学知识后，小明对影响

2、电阻大小的部分因素进行了进一步的探究。器材有：开关、电流表、电源(电压恒为1.5V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。【实验过程】电路如图甲所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S，记录的数据如下表。连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/A0.60.30.21.21.8回答下列问题：(1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。A．电阻的大小与长度的关系是：__材料和横截面积相同的导体，电阻的大

3、小与长度成正比__；B．电阻的大小与横截面积的关系是：__材料和长度相同的导体，电阻的大小与横截面积成反比__。(3)进行多次测量的目的是__使结论具有普遍性__。(4)此实验也可得出电流与电阻的关系是__电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比__。【拓展】用上述合金材料制成长1m、横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω。而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2，则一根合金丝的电阻为__2.5__Ω，长度__1.25__m。【方法技巧】(1)根据电流表的量程和分度值读出电表的示数；(2)实验中两次用

4、到控制变量法：研究影响电阻大小的因素时用到一次；研究电流与电阻关系时又用到一次；(3)同时还用到等效法：两根串联等效长度增加1倍；两根并联等效横截面积增加1倍等。2．伏安法测电阻【例2】(2016邯郸一模)某同学根据如图甲所示电路完成“伏安法测量定值电阻”的实验。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就

5、要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求(1)如图甲是小明没有连接完的实物图，请你用笔画线代替导线将实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右滑动时，接入电路的电阻变大。解：如图所示：(2)闭合开关后，无论怎样移动变阻器滑片，电压表示数始终为3V，而电流表的示数有大小的变化，造成这种现象的原因是__电压表接在了电源两端__；(3)排除故障后，小明将实验数据记录如下表：实验次数1234电压U/V1.11.

6、72.02.4电流I/A0.10.16________0.24当电压表示数为2V时，电流表示数为__0.2__A(如图乙所示)，根据表格数据可知，定值电阻的阻值为__10__Ω。【拓展】(1)若将图甲中的电阻R换成一个小灯泡，想测量出小灯泡在电压为3.8V时的电阻(此时电阻约为12Ω)，则原实验电路中必须改变的是__电源电压和电压表量程__；(2)小明在重新连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏。于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计并连接了如图丙所示的电路来测量小灯泡的电阻Rx。请把下

7、列实验步骤补充完整：步骤1：只闭合开关S1，记下电压表的示数为U1；步骤2：__闭合开关S1、S2，记下电压表的示数为U2__；Rx的表达式为__Rx＝__。【方法技巧】常规测电阻是利用伏安法，其实验原理是R＝。只给出电流表时，因为并联分流通常设计成并联电路或利用短路进行设计，只给电压表时，因为串联分压，通常设计成串联电路或利用短路进行设计。3．测量小灯泡的电功率【例3】(2016邯郸25中一模)小明利用如图所示的实验器材测量小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，

8、实验器材有电流表、电压表、电源(电压恒为3V)、开关各一个，滑动变阻器一个，导线若干。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求(1