中考物理总复习第一编教材知识梳理第九讲简单机械课时1简单机械及其特点试题

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第九讲 简单机械年份题号题型分值考查点及如何考查总分201613C选择题0.5杠杆的分类37计算应用题6有用功、总功、机械效率的相关计算6.5201521选择题2滑轮组的特点(省力情况、功和机械效率比较)37计算应用题4杠杆画力臂、杠杆平衡条件的应用(求拉力)6201414D选择题0.5定滑轮的特点(不能省力但能改变力的方向)(理化综合)37计算应用题6力臂

2、作图(俯卧撑)涉及杠杆平衡条件的应用6.5201320选择题2杠杆的分类(费力杠杆)37(2)、(3)计算应用题2机械效率的计算(滑轮组)、结合滑轮组的特点计算压强4201211B选择题0.5杠杆的作用(既有省力杠杆又有费力杠杆)(理化综合)37(3)计算应用题2机械效率的计算(滑轮组)2.5  分析上表和近5年中考试题的命题情况来看,本讲知识主要考查杠杆分类、滑轮绕线、机械效率的计算,常以选择题和计算应用题的形式出现,分值大约是3~7分。由于新课标中将“理解机械效率”调整为“知道机械效率”,难度明显有所

3、下降,预计2017年河北中考可能在选择题或填空及简答题中考查,会结合其他章节知识考查杠杆平衡条件的应用和简单机械的特点,而在计算与应用题中考查机械效率的难度会适当降低。课时1 简单机械及其特点,中考考点清单)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行

4、爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求 杠杆五要素和平衡条件(高频考点)1.杠杆的五要素和平衡条件定义一根在力的作用下绕着__固定点O__转动的硬棒叫做杠杆五要素支点如图所示,杠杆绕着__转动的点__,用字母__O__表示续表五要素动力如图所示,使杠杆__转动__的力,用字母__F1__来表示阻力如图所示,__阻碍__杠杆转动的力,用字母__F2__来表示动力臂如图所示,从支点到__动力作用线__的__距离__,用字母l1表示阻力臂如图所示,从支点到__阻力作用线

5、__的__距离__,用字母l2表示续表探究杠杆平衡条件探究过程实验前调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,目的是消除杠杆自身重力对实验的影响,实验中使杠杆在水平位置平衡,目的是方便从杠杆上直接读出力臂结论动力×动力臂=阻力×阻力臂F1l1=F2l2说明为了消除实验中错误的结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,可用弹簧测力计代替一侧钩码斜拉杠杆【提示】画力臂:(1)先在杠杆示意图上确定出支点;(2)画出动力作用线和阻力作用线;(3)最后从支点向力的作用线引垂线。2.杠杆的

6、分类力臂关系力的关系距离关系实例省力杠杆l1l2F1F2省力,__费__距离羊角锤、起子、撬棒等费力杠杆l1l2F1F2__费力__,省距离钓鱼竿、起重机的吊臂、镊子等等臂杠杆l1l2F1F2不省力,不费力天平、定滑轮等【提示】省力杠杆必然费距离,省距离杠杆必费力,既省力又省距离的杠杆是不存在的。 滑轮(2013~2015年均考查)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储

7、能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求  比较分类  定滑轮动滑轮滑轮组示意图定义中间的轴固定不动__的滑轮和重物一起__移动__的滑轮定滑轮、动滑轮组合成滑轮组实质__等臂__杠杆动力臂为阻力臂__2__倍的__省力__杠杆续表  比较分类  定滑轮动滑轮滑轮组特点不能__省力__但是能改变__动力的方向__能省__一半__的力,但不能改

8、变__动力的方向__在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下,F=__G__距离的关系__s=h____s=2h____s=nh__【提示】(1)使用动滑轮能省一半力需满足两个条件:一是不考虑动滑轮重及绳子与轮间的摩擦力;二是拉绳子的力的方向必须是竖直向上的(若动滑轮水平放置,拉力方向是水平的),且拉力作用在绳子上,阻力作用在动滑轮的轴上。(2)判断滑轮组绳子段数n的方法:可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线,数一下与动滑轮相连的

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