中考物理一轮复习 浮力学案（无答案）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求浮力浮沉条件一、知识梳理（一）浮力1.定义：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体力称为浮力。2.称重法测浮力：F浮=3.浮力方向：4.施力物体：（二）阿基米德原理探究浮力的大小（见书）（1）内容：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于，即：F浮=从公式中可以看出：液体对物体的浮力与和有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。典型例题1.如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。实验中保持物体处于静

2、止状态，图甲和图乙中物体露出液面的体积相等，弹簧测力计测得的拉力大小的关系是：F1＜F2，F2＞F3＝Ｆ4.则：(1)由图甲和图乙的探究可以得出的结论是：；(2)由图乙和图丙的探究可以得出的结论是：；(3)由图丙和图丁的探究可以得出的结论是：。2、利用一个弹簧秤，一个金属块，一杯水，请你设计一个测量金属块密度的实验(三).物体的浮沉条件配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的

3、时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求（1）①上浮：当物体浸没液体中时，物体向上运动的现象。最终漂浮。先F浮_______G后F浮_______G②下沉：当物体浸没液体中时，物体向下运动的现象。最终沉底。先F浮_______G后F浮+F支_______G（2）物体的浮沉条件①当F浮_______G时，物体就会上浮。（ρ液_______ρ物）②当F浮_______G时，物体就会下沉。（ρ液_______ρ物）③当F浮_______G时，物体就会漂浮或悬浮。（ρ液_______ρ物）3.浮沉条件的

4、应用（1）轮船：原理（2）、潜水艇潜水艇的原理：依靠改变来实现浮和沉（3）探空气球探空气球由气囊和吊舱组成，巨大的气囊内充满氦气，由于这种气体的密度空气的密度，从而使气球受到的浮力气球的重力，所以气球能够升空。（4）密度计：利用原理工作。刻度值从上起往下越。（5）盐水选种的道理：饱满种子的密度要盐水的密度而；瘪的、虫蛀的种子的密度要盐水的密度而。二、中考链接1如图1所示，重5N的石块浸没在水中称时为3N，则石块受到的浮力（  ）A．2N     B．3N     C．5N    D．8N、2．如图2（甲）所示，弹簧测力计示数为5N。如图2（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N

5、。则小球受到的浮力为______N，小球的体积为______cm3。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为______N。（g取10N/kg）3．如图3所示，中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304m、舰宽70.5m，满载时排水量达67500t。（1）它满载时所受的浮力为牛(取g=10N/kg)。（2）2012年9月25日，该舰正式加入中国海军序列。2012年11月23日，中国航母舰载机歼-15着舰成功。当舰载机着舰后，浮力将 （选填“不变”、“变小”配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以

6、勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求、“变大”）。4．如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景。气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（）A.浮力、压强均变小B.浮力、压强均变大C.浮力变大，压强变小D.浮力、压强均不变5．如图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲乙、丙所示实验的目的是为

7、了探究浮力的大小与的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为N，合金块的体积为m3，其密度为kg／m3．(g取10N／kg)6．把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10N／kg）()A、物体漂浮F浮＝6NB、物体悬浮F浮＝5NC、物体漂浮F浮＝5ND、物体沉在水底F浮＝5N7．如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系