高职院校国土专业学生就业竞争力提升对策研究

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1、高职院校国土专业学生就业竞争力提升对策研究　　【摘要】本文分析高职院校国土专业人才培养的现状，阐述我国经济转型和社会就业对高职国土专业人才培养提出的要求，提出提升高职国土专业学生就业竞争力的对策。　　【关键词】高职院校国土专业就业竞争力对策　　【中图分类号】G【文献标识码】A　　【文章编号】0450-9889（2016）11C-0185-02　　高职院校作为我国高等教育的一种模式，它与普通高校质的区别在于所培养的人才的规格和类型上。普通高校培养的是理论型人才，而高职院校培养的是应用型人才或操作型人才，所以无论是教育定位、培养方式、课程设置，

2、都要突出和注重学生实践能力的培养。面向就业，提升学生就业竞争力，扩大学生就业适应面，应该是当前高职教育教学的基本着力点。　　一、高职院校国土专业人才培养现状7　　全国高职国土专业一般包含三个方向：一是土地管理方向，二是测绘方向，三是资源勘查方向。各院校往往根据自身特色，在师资力量、课程设置、人才培养方案和目标方面有所区别和侧重。总的来说，高职国土类专业与国土资源行政管理密切相关，教学科研和人才培养，与土地资源、矿产资源、海洋资源的保护、利用和开发，以及实现这一过程需要具备的技术手段和技能密切相关。因此，高职国土专业毕业生就业的方向，也大多在

3、这些方向。我国经济的持续稳定发展，土地资源的利用和开发如火如荼，社会和市场对国土专业人才的需求持续释放。高职院校培养的一大批德技并举的高技能人才在房地产领域、建筑工程等相关领域施展才智，贡献力量。　　目前，国内以国土专业为重点开设的高职院校有十来所，其中以湖北国土资源职业学院、湖南工程职业技术学院、重庆工程职业技术学院等为代表。从地区分布看，土地类高职院校以资源较为丰富的省份布局为多。高职国土类专业主要面向服务业中的地勘和综合技术服务业，服务主体一般是地方政府和相关企业。如湖南工程职业技术学院开设的国土资源调查专业依托行业优势，2008年开

4、设了土地管理与规划设计方向，面向湖南省及中南地区国土资源行业中国土、房地产、建设等领域的生产一线，从事土地调查、土地规划、土地整理与管理、地籍与房产测绘、专题图制作、土地信息库、工程测量等岗位输送高素质技术技能型人才，毕业生就业情况较好。　　二、社会就业对高职国土专业人才的要求　　（一）专业技能和素质。专业技能和素质是影响高职生就业成功与否的关键因素，也是高职生与本科生、研究生展开就业竞争的优势。当前，我们正在快速步入信息社会，互联网、物联网和现代通信、信息处理技术的迅猛发展，已经深刻改变了人们的生产生活方式。这一技术变革的趋势，也将深刻改

5、变就业环境和就业市场。高职国土专业的学生，应具备熟练利用计算机和现代信息技术进行学习、工作的能力；掌握地理信息产品技术工具及其应用，具有地理信息的采集、处理、组织与管理、分析输出能力。7　　智慧城市建设理念下，事关人们衣食住行购的各种APP，正全面嵌入人们的生活和社交领域，不断催发新的经济增长点。高职教育要有意识地强化学生的计算机运用能力，以计算机为辅助工具，侧重于培养学生用计算机技术解决信息技术问题的能力。比如要求高职国土专业学生熟练掌握GIS、MAPGIS、遥感技术和地图制图能力，熟练运用信息搜索引擎和数据库进行信息检索和查询，解决疑难

6、问题；运用大学城资源开展学习和交流，利用微信、微博、QQ等通信平台进行信息营销、应聘和择业，等等。熟练掌握计算机这一工具，无论是自主创业，还是从事国土相关专业的求职应聘活动，都具有重要意义。随着我国测绘地理信息产业的壮大，对人才的需求不断增长，这些利好的环境因素无疑也为高职国土专业学生就业带来了新的机遇。高职国土专业学生如果也能熟练掌握GIS、测绘、遥感等专业的专业知识和操作技能，就能有效拓宽就业面。一专多能型人才在企业、事业单位中也更容易发挥优势，获得良好发展。7　　（二）综合文化素质。综合文化素质应包括语言表达能力、文字能力、外语能力、

7、行为举止和习惯、时间观念、责任心等与特定专业文化素质相区别的其他个人因素，是一个人从学生向职场人士转变的过程中必须具备的因素。对用人单位而言，专业技能可以在工作中不断熟练提升。而职场人士如果综合文化素质表现不令人满意，势必对就业形成困扰。综合文化素质的培养既需要在高职教育过程中强调和引导，也需要学生有意识地强化对自身的要求。无论是从事什么行业的工作，综合素质都是绝对的加分项。国土专业学生无论是走向政府部门、企事业单位还是民营企业，都免不了社交和团队协作，少不了与各方打交道。因此，综合文化素质的培养，在高职教育中应更加重视。除了开设必要的通识

8、课程，还要在校园文化建设、党工团和社团活动中教育引导，形成风气，常抓不懈。在专业教学之外，鼓励学生开展普通话考试、礼仪培训、英语考级、演讲比赛、朗诵、写作比赛等有关综合素质的各种