小学数学教学中培养学生计算能力的策略

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1、小学数学教学中培养学生计算能力的策略　　摘要：在小学数学学习中，计算教学作为很重要的一项内容，其教学效果和教学质量关系到小学生学习深层次数学知识的能力。所以，在教学过程中教师要注重培养小学生的计算能力，并帮助小学生养成良好的计算习惯，最大限度地提高小学生的计算能力。基于此，本文分析了如何培养和提高小学生的计算能力，并提出了相应的策略，希望帮助小学生进一步提高数学成绩。　　关键词：小学数学教学计算能力培养策略　　在数学学习中，计算能力作为核心，对小学生思维与逻辑能力有很高的要求。数学学科计算方法的多样性对小学生计算能力提出很高的要求，要求小学生

2、灵活应用各种公式，举一反三。在这样的情况下，小学生必须有很高的计算能力才能准确解决各种数学题。这就需要数学教师研究和探讨有关提高小学生计算能力的方法，并加以实践，进而帮助小学生不断提高计算能力，为日后学习深层次的数学知识奠定坚实基础。　　一、小学生计算能力现状　　1.基础知识不扎实　　在解答一些数学综合题时，很多小学生无从下手，面对复杂的计算过程，不会灵活应用公式。出现这样的情况，究其根本原因在于小学生没有牢固掌握基础知识，也没有掌握好各项公式应用的环境，导致解题中不知所措。4　　2.缺乏解题耐心　　小学生在数学计算中普遍缺乏耐心，具体表现在

3、如下几方面：一是轻视计算题，小学生认为计算题只要运用四则运算就能正确解答，所以解答计算题时以一种轻视的态度对待，太过于自信导致小学生经常犯一些很低级的计算错误。二是对步骤多的计算题很排斥，对一些需要反复多次计算的题表现出非常不耐烦，也不会耐心地、细心地计算，致使计算结果错误。　　3.验算过程混乱　　运算与验算过程混乱是学生缺少良好习惯的主要表现。在小学数学计算过程中，教师多次强调计算要明了，但很多小学生都拿已经验算过的稿纸继续计算，导致稿纸上密密麻麻的全是数字，根本不能判别出各题目的计算过程，有的小学生还在课桌上、书本上计算，这些不好的计算习

4、惯影响小学生的学习效率。除外小学生在计算题中还非常粗心，粗心也是这些不良计算习惯导致的，所以数学教师要帮助小学生改掉这些不良的计算习惯。　　二、培养小学计算能力的策略　　1.夯实基础知识能力4　　在小学数学学习过程中，熟记运算法则并能熟练地运用和计算，不仅能提高学生的解题效率，而且在知识的运用和分析过程中，对学生数学素养培养具有重要的促进作用，因此，培养小学生的基础知识能力是提高他们计算能力的前提。可从如下两方面着手：一是从概念、定律等基本数学理论知识入手，数学教师要力图提高小学生对基础知识的理解能力，讲清楚、讲明白这些基本知识，并引导小学生

5、融会贯通、以微知著，为提高自身计算能力打下坚实的基础。二是重视培养计算法则，如小数点位移、凑十法等，这样小学生遇到计算题时能够灵活应用这几种方法，简化计算过程，最快时间内获得准确计算结果。　　2.培养计算耐心　　在数学计算基本形式中包括数字与运算符合，但数字和运算符合组成数学计算基本形式，两者抽象性较高，在解答这类题中小学生会很没有耐心。在对计算能力训练方式设计中，数学教师要注重掌握小学生的好胜心，注重计算教学形式和内容，拓展小学生的数学思维，调动小学生学习数学知识的主动性。如面对乏味的数学题，教师可结合小学生的兴趣点，对数学题进行设计，以“

6、帮助小动物”回家的形式进行数学活动，列出小学生在生活中常见的几种小动物，并标明上数字，每个小动物都有相对应的计算简式，在计算简式下送小动物回家，这种将算法与答案一起展现在小学生面前的数学教学方法，既能够激起学生学习的热情，又让小学生带着浓厚的兴趣计算练习，有利于小学生掌握这节课堂的内容，取得良好的计算效果。　　3.培养小学生良好的计算习惯4　　目前大多数小学生在数学计算题中马虎、粗心，导致能够得分的题失分了。在这样的状况下，要提高小学生的计算能力，必须培养小学生良好的计算习惯。在具体操作过程中，教师需要做好如下几方面工作：一是培养学生认真书写

7、、格式规范的习惯。在日常教学过程中，我们会发现小学生计算错误很大原因在于书写不规范。小学生在计算中字迹写得潦草、看不清楚。如6与0分不清楚，9与4分不清楚；有的写错了没有擦干净就直接在原稿上继续计算，导致数字根本看不清楚。二是培养小学生细心、耐心的审题习惯。在做题中很多小学生审题非常不细心，大致看了一遍就开始计算，出现运算顺序错误、抄错符号等问题。三是培养小学生验算题的习惯。很多小学生都没有验算的习惯，导致一些低级错误经常出现。这就需要数学教师在教学过程中高度重视培养小学生的验算习惯，让小学生养成良好的验算习惯。　　三、结语　　在小学数学教学

8、过程中培养和提高小学生的计算能力并不是一蹴而就的，需要数学教师长期坚持，这样才能不断提高小学生的计算能力。所以，在日常教学过程中教师应结合小学生的兴趣点培养小学生良