建设高校教育教学资源网站的方法探讨

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1、建设高校教育教学资源网站的方法探讨　　摘要：随着互联网技术的广泛应用，信息化成为高校教育教学建设的核心内容，突出体现为教学资源网站的建设。然而，当前高校教学网站建设倾向于硬件设施设备建设，忽视教学资源信息化平台的建设，不利于提高信息化系统在实际教学中的应用水平。因此，本文首先阐述高校教学资源网站建设的重要性，其次探讨建设高校教育教学资源网站的方法，旨在促进教育教学水平的提升。　　关键词：高校教学资源网站建设　　近些年来，网络技术的快速发展，使高校教学方法和教学手段均发生了翻天覆地的变化，并由此促成了现代教育教学观念的形成，一方面有助于培养学生的自主学习能力，另一方面可以提高教学质量。由于信息化

2、占据了时代主流，网站建设已经成为高校教学资源管理工作的重要组成部分，这就要求我们充分意识到高校教育教学资源网站建设的重要性，并积极探讨高校教育教学资源网站建设的有效方法。　　一、高校教学资源网站建设的重要性4　　新世纪，我国高校开始重视网络信息化技术的应用，并且进行了长期性的实践与探索，同时取得了比较好的成绩，其中以校园网络为主的网站建设覆盖了高校教育教学的各个环节。然而，在许多不发达的高校，教育网络存在许多问题，主要表现为教学资源建设工作十分滞后，满足不了广大师生对于教学信息的需求。毫无疑问，在这种情况下，各高校一定要清楚高校教学资源网站建设对于提高教学水平的推动作用，即做好高校教学资源网站

3、建设至关重要，它是高校信息化、网络化建设的重要工作内容，也是充分优化高校教学内部资源、引进外部资源工作的最佳途径。只有积极建设良好的教学资源网站，才能增强高校教学效果、提高高校教学质量。　　二、建设高校教育教学资源网站的方法　　1.收集利用现有网站教学资源　　科学创建高校教育教学资源网站，首先要学会收集利用现有网站教学资源，并对其进行整理、归类。在收集现有网站资源的过程中，还应当清理掉一些过时的资源；针对可用资源进行数字化处理，比如：优秀的视频素材和优秀的学科论文都要进行信息化加工，以供高校教学资源网站使用。通过这种方式，一方面丰富了高校教学资源网站的内容，另一方面有效避免了人力的重复投入，减

4、轻了高校经济负担。其次，高校还要虚心地向别的学校学习，博取他人长处，弥补自己不足，提高自身的教学资源网站水平。最后，高校应当积极购买对本校网站建设有促进作用、满足教师教学需求的教学资源，丰富网站内容，开阔教师视野，有助于教师汲取教学经验。　　2.打造教学资源网站制作队伍4　　建设优质的高校教育教学资源网站，应当打造一支先进的教学资源网站制作队伍。具体地讲各高校可以组建一个以任课教师为主、教学设计人员和多媒体技术人员为辅的教学资源团队，使他们各司其职、分工协作，携手共建高效率的网络教学资源。在这种网站制作队伍的支撑下，不但能够保证教学资源的规范性和交互性，而且能够节约教学成本，增强团队的凝聚力，

5、彰显高校的办学特色，同时有助于及时更新和维护教学资源。从某种程度上讲，数字化教学集团军将会从实际出发，因地制宜，依据自己的教学特色，加工、传输、共享本校教学资源及外部一切的教学信息资源，避免同一教学资源的重复建设，节省时间，节省存储空间，从而大大提高高校教学资源的使用效率。　　3.充分利用网络精品课程平台　　实现适应时代发展的高校教学资源网站建设，很有必要充分利用网络精品课程平台。合理开展网络课程建设和网络教学，可以为教学信息化管理手段的实施提供更多共享资源，同时为进一步开展研究性教学、交互性教学创造有利条件。显而易见，在信息时代，各高校应当积极建立互联网教学服务平台，可以解决一般教学设计、制

6、作网络课程遇到的种种问题，提升高校各专业学科教师的日常教学效率，还可以通过各种聊天工具增进师生感情。例如：在批改作业方面，互联网教学服务平台具有高效率的作业批改功能，甚至可以自动长期保留学生作业，拥有属于自己的教学档案，这对教师教学工作和学生自主学习都具有积极的促进作用。　　4.提高教师和学生的信息素养　　做好高校教育教学资源网站建设工作，还需要提高教师和学生的信息素养，这也是高校实现教学信息化的必然要求。在教学信息化管理模式下，教师和学生必须提升自己的信息技术应用能力，努力把教师的“教”和学生的“学”4落实到位。其一，各高校可以采取多种形式，不定期举办各种形式的讲座、研讨会，以便向师生介绍新

7、的信息知识，介绍新技术的应用方法，并向教师传授应用信息技术的教学经验；其二，高校可以让师生集中学习某个软件的操作和使用方法；其三，高校还可以让师生参观、学习有关高校应用信息技术教学的案例和实践活动，激发师生应用信息技术的热情。　　总之，做好高校教育教学资源网站建设工作，应当收集利用现有网站教学资源，打造教学资源网站制作队伍，充分利用网络精品课程平台，提高教师和学生的信息素养。只有这样，才有助于充分