咏史以明志 怀古以讽今

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1、咏史以明志怀古以讽今  在古代的诗词中,咏史怀古诗是内容与思想都较为沉重的一类作品。“咏史”就是针对特定的历史事件或历史人物抒发作者的思考、态度、情怀,或讽刺时政,或抒发自己独到的见解;“怀古”是指作者因凭吊古迹而触景生情,抒发感慨。“咏史以明志,怀古以讽今”是咏史怀古诗的本质特点。  题材特点  咏史怀古诗的产生源远流长,班固的《咏史》被认为是中国诗歌史上第一首真正意义上的咏史怀古诗。咏史怀古诗的标题中往往带有古迹或古人名,或在古迹、古人名前冠以“咏”字,或在古迹、古人名后加上“怀古”“咏怀”等,其写作的结构是临古地――思古人――忆其事――抒己志,在内容

2、上或感慨壮志难酬,怀才不遇;或感叹国运衰微,物是人非;或抒发爱国情怀,揭露统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸;或追慕古贤,缅怀先烈成就,抒写自己功业无成的感慨。咏史怀古诗常用的表现手法有触景生情、虚实结合、对比反衬等,语言风格大多含蓄委婉,感情基调苍劲悲凉。  鉴赏指津7  鉴赏咏史怀古诗,考生在宏观上要把握两点:一是要知人论世,二是要品赏韵味。所谓知人论世,就是要理解作者的人生经历及其所处的时代背景,因为为诗文者无不为时而作、为事而作。咏史怀古诗的作者大都是在怀念古代史实的基础上抒发个人情怀的,故诗中必然涉及历史典故。考生在解读这类诗歌时必须根据诗词中的物象确定

3、史实,理解典故的内容和它所包含的意义,再分析作者抒情的角度。所谓品赏韵味,就是指考生在反复吟诵、体会中玩味诗作的情致韵味。  1.咏史怀古诗的鉴赏步骤与方法  (1)弄清史实,梳通文意  解读咏史怀古诗必须对作品所涉及的史实和人物有所了解,这就要求考生在平时的学习中积累一定的历史知识。如刘禹锡的《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”“乌衣巷”在南京,东晋时是高门士族的聚居区,晋朝王导、谢安两大家族居住在此地,其弟子都穿乌衣,因此得名;“朱雀桥”在秦淮河之上,它和南岸的乌衣巷相邻,昔日繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉萧瑟

4、。《乌衣巷》以燕栖旧巢唤起人们的想象,昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓之家。如果考生不了解这些历史知识,就很难深入地理解其中的诗意。  (2)领悟感情,触发共鸣  诗人写咏史怀古诗大致有两种情况:一是对历史进行理性、冷静的剖析,通过昔盛今衰,古今变化来借古讽今;二是感叹个人的身世命运,通过赞扬古人的事迹表达自己建功立业的心情,同时委婉地对现实进行批评,感情成分较浓。鉴赏咏史怀古诗,考生要抓住历史人物、事件、时局与诗人身世之间的对接点,准确地把握人物的情感。如杜甫的七言律诗《咏怀古迹》,杜甫为什么追念王昭君呢?要弄清这个文题,这就需要考生找到历史人物和事件

5、的对接点:一是昭君出塞与杜甫“漂泊西南天地间”7的对接,二是王昭君美冠后宫而不得恩宠与杜甫“古来材大难为用”悲剧命运的对接。找到对接点,考生不难明白诗中的明妃王昭君其实就是指诗人自己。  (3)分析技巧,体察诗心  咏史怀古诗的写作一般是先叙事写景,后议论抒情,前者极力铺垫,后者点明主旨。不同的写法是由不同的主题决定的,咏史怀古诗的写法多样,有以景衬情的,如苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”;有引发议论的,如清人刘献庭《王昭君》中的“敢惜妾身归异国,汉家长策在和番”;有借用典故的,如辛弃疾的《南乡子》巧借曹操、刘备与孙权的典故,

6、慨叹当今南宋王朝无大智大勇之人执掌乾坤。  2.咏史怀古诗鉴赏术语例举  国运衰微、国土沦丧、昔盛今衰、物是人非、人事沧桑;昏庸腐朽、骄奢淫逸、纵情声色;壮志难酬、怀才不遇、报国无门、怀古伤今;雄浑壮阔、含蓄沉郁、凝重深沉、苍劲悲凉、借古讽今。  高考在线  月夜金陵怀古  李白  苍苍金陵月,空悬帝王州。天文列宿在,霸业大江流。  绿水绝驰道①,青松摧古丘。台倾?T鹊观②,宫没凤凰楼③。  别殿悲清暑④,芳园罢乐游。一闻歌玉树⑤,萧瑟后庭秋。  【注】①驰道:天子所行道也(《三辅黄图》)。②7?T鹊观:六朝时所建宫室。③凤凰楼:南朝宋元嘉年间所建。因有凤

7、集此,故名。④清暑:清暑殿,在台城内,晋孝武帝所建。虽暑月尤有清风,故以为名。⑤玉树:即《玉树后庭花》。  【素描文字】  苍白色的月光照着静静的南京城,月亮空空地悬挂在六朝古都的上空,是那样的寂寞冷清。仰望天空,星星还是那几颗星星,而古代帝王的千秋霸业却像滔滔东流的江水一样一去不复返了。低头看去,当年天子所行古道的尽头是浩渺的湖水,六朝时陵墓上那郁郁葱葱的苍松翠柏现已干枯凋残。昔日那繁华的?T鹊观已经倾倒坍塌,热闹非凡的凤凰楼已经悄无踪迹。再看那适合夏天乘凉的清暑殿一片悲凉,乐游苑荒废残破,少有人来,早已看不到游人在此嬉闹追逐。迎着萧瑟的秋风,沐着素净的

8、月光,仿佛偶尔还可以听到陈后主《玉树后庭花》的靡靡之音。  【读后

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