基于精品课程网络资源共享现状的对策研究

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1、基于精品课程网络资源共享现状的对策研究　　【摘要】随着精品课程的不断建设与发展，在教学过程中取得了很好的成果，为实现优质教学资源共享提供了可靠依据。在实际教学过程中，怎样利用这些优质教学资源，并充分发挥其作用，已经成为目前教学急需解决的问题。本文主要分析精品课程网络资源共享的现状，结合实际情况，提出精品课程网络资源共享的对策，促进教育事业的可持续发展。　　【关键词】精品课程网络资源共享现状对策　　【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2014）17－0043－01　　　　精品课程建设就是在多媒体信息技术与网络技术基础上的

2、优质课程资源建设，是教学改革不断深化的体现，也是全面提高教学质量的重要途径，其建设目标就是实现优质教学资源的共享。随着精品课程建设规模的不断扩大，影响范围的不断延伸，对精品课程资源共享的需求也在增加。所以，一定要加强精品课程网络资源共享建设。　　一精品课程网络资源共享的现状　　1．缺少畅通的资源获取渠道5　　在精品课程网络资源获取中，渠道不畅通问题主要体现在两个方面：（1）精品课程网站知晓率较低。根据相关调查表明，大多数老师与学生访问精品课程网站均是通过学校主页宣传栏或网站链接进入的，针对本校的精品课程设置相对熟悉，对其他学校设置的精品课程知晓度较低。

3、针对国家精品课程网站设置而言，除了一些参与项目建设的老师之外，很少人知道这个网站，也就不存在相应的访问，明显存在着资源获取渠道不畅通的问题。（2）精品课程网站访问成功率较低。随着教育改革的不断深入，对资源共享的需求程度越来越高，教育部也在加强学校资源共享建设。在已经公开的精品课程中，大部分课程只可以打开一级页面，并且只可以查看精品课程资源框架，要想打开具体课程介绍等内容，就需要一定的权限，除此之外，网络课件与视频资源设有一定的权限，其他人员无法观看，进而导致精品课程资源共享受到了一定的限制。　　2．资源内容缺少及时更新　　现阶段，精品课程网络资源管理问

4、题主要体现为精品课程负责人缺少对网络资源后期的维护和更新。精品课程网络资源建设是一个相对长期的过程，不能只停留在评审阶段。在建设精品课程时，一定要结合教学与科研的更新资源，设置相应的课程资源，这样才可以满足老师和学生的实际需求。但在精品课程资源网站建设中，除了一些设有权限的网站之外，一些可以访问的网站，都缺乏相应的更新，其资源内容比较落后，并且也没有进行后期的维护与更新，降低了资源共享的优质性。　　3．缺少资源共享互动性5　　精品课程网络资源主要就是向社会提供一些免费的优质教学资源，因此，在各院校网站中推出了很多精品课程网络资源链接，通过相应的访问获取

5、一些资源。但大部分网站均没有向使用者提供一些交流、讨论的平台，或只是一种形式，设置的一些在线答疑无人回复、没有后台回应等。事实上，精品课程网站建设的目的就是为学生提供一个虚拟学习氛围，如果没有老师和学生之间的互动，不仅无法为使用者提供有效的资源，也无法得到使用者的反馈，进而无法对网站资源进行合理的调整与更新，导致影响学习效果。　　二精品课程网络资源共享的对策　　1．强化优质资源项目的建设与应用　　随着精品课程的不断建设与发展，其涵盖的领域越来越广，资源越来越丰富，所以，要想有效发挥精品课程网络资源的共享功能，就一定要加强其建设与推广，扩大其知晓率。在进

6、行宣传推广时，可以利用一些有影响的网站，设置一些推广专栏或公益性广告，增加精品课程网站的知晓度。除此之外，可以强化精品课程建设的培训工作与经验交流，通过校际合作，设立精品课程建设与推广的研修班。　　2．构建资源共享平台，增强精品课程获取性5　　要想有效精品课程网络资源发挥应有的作用，一定要保证其可以被访问，这样才可以实现网络资源的共享。要想实现精品课程网络资源的共享，就一定要建立共享平台。在建设共享平台时，一定要保证其统一性，这样才可以为其维护与管理提供便利，实现精品课程质量的提高。学校可以设立专门小组，从人员、技术等方面展开视频录制、网站制作等。除了

7、需要一定的技术支持外，还要加强其内容的建设，促进精品课程质量的提高。同时，在完善精品课程网络资源共享时，一定要制订统一的课程流程、资源发布格式、模块设置等，在内容上设置通用语言，避免出现过分依赖插件的情况，提高精品课程网络资源的利用效率。除此之外，在共享平台上，尽可能提供一些课程讨论区与论坛，实现访问者之间的交流与讨论，促进精品课程的不断改革与创新，进一步促进网络资源质量的提高。　　3．强化长效监督机制，确保共享资源优质性　　在建设精品课程时，一定要确保长效监督机制的设立，实现共享资源的优质性。首先，建立资源共享激励机制。在建设精品课程网络资源的时候，

8、建议学校出台一些有关政策，制订有效措施，鼓励老师及时更新网络资源，在机制上，扫清精品课程建设和