材料作文“犀皮漆器”素材运用指导

材料作文“犀皮漆器”素材运用指导

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1、材料作文“犀皮漆器”素材运用指导  【2016高考作文备考试题】  阅读下面的材料,根据要求作文。  在流传至今的明清瓷器中,有犀皮斑纹的是最昂贵的,几乎一器难求。在很长的时间里,人们甚至不知道它是由哪些天才制作出来的。后来,王世襄终于在他的书中把秘密泄露了,它的制作过程是这样的:  工匠制作犀皮,先用调色漆灰堆出一颗颗或者一条条高起的地子,那是“底”;在底上再刷不同颜色的漆,刷到一定的厚度,那是“中”和“面”了;干透了再磨平抛光,光滑的表面于是浮现细密和多层次的色漆斑纹。  综上所述,你有什么所思所感?

2、写一篇不少于800字的作文。  【名师题解】  写好这个材料作文,关键是抓住犀皮漆器所以“一器难求”,其“秘密”正在于它的制作过程:蕴“底”、刷“中”、厚“面”、磨平、抛光……莫不依乎工匠一心、存乎其工艺“与众不同”。所以,写作此文要紧紧围绕着犀皮漆器的“与众不同”进行生发、拓展、引申。据此,在立意方面可以灵活运思,或扣其秘密工序,或扣其精益求精的匠人精神……而选材、文体则可以更为广泛一些。特别需要注意的是,犀皮漆器制作过程中的“寂寞”与“耐心”必须是文章体现内容、表情达意的着眼点、落脚点。  角度一:可

3、以从犀皮漆器制作过程的“寂寞”角度去立意。“咬得菜根”,关键在于一个“咬”字;犀皮漆器“一器难求”6,其秘密所在正在于它的“精”字。也正是这个“精”字,包孕了制作过程中的无比苦心和用心、无比的寂寞和耐久。与众不同的东西,往往在制造过程中是枯燥的、重复的和需要耐心的。所以以此窥世,我们当秉以此心,耐得寂寞,拙处力行,才能赢得生活的风生水起,赢得事业的璀璨花开。  选材小贴士:选这类素材时,可以思接千载,撷取一些古今成功人士守得寂寞以成其功业例子,如姜子牙垂钓渭水、J?K?罗琳耐得清贫等等;也可以从反面取例,

4、如拿破仑昙花一现、方仲永浮名迷眼等等。倘若再能辅以警言名句,文章自会脱颖而出,成其风景。  角度二:可以从工匠制作犀皮漆器的“完美”的角度去立意。在与众不同的背后,往往是一些不足以向外人道的辛苦。正是这份辛苦成就了犀皮漆器的“昂贵”,也正是这种昂贵,渗透了匠人精益求精的勤勉与追求。精雕细琢,追求极致,对完美漆器的恒久执念和精益精神,不是一种能力,而是我们卓立世界的一种态度、一种境界。  选材小贴士:这个角度的素材,不说影视圈史泰龙、成龙等知名大咖,不说彪炳史册的唐宗宋祖,单单现实生活中的诺奖获得者屠呦呦、

5、树洞女孩王月等,便有着无穷的生命力。立足脚下,当你笔下的素材做到“聚人气”“接地气”时,你的文章便也走进了“春天”。  角度三:可以从辩证地看待犀皮漆器的“秘密”去立意。犀皮漆器纵然“昂贵”,但“一器难求”的背后折射着一种世态、一种态度和一种精神。写作此文,我们可以透过“秘密”,辩证地看待其两面性,选择有一定倾向性的角度作文,譬如:犀皮漆器“精益”6的恒久与繁冗工序的无奈,匠人精神的推崇与世俗功利的致求,等等。只有熔铸生活,具体分析,我们才能不失偏颇,洞烛真见。  选材小贴士:这类素材的选择应该更为用心,

6、因为这类材料要与论证中心有机契合,而且适于辩证剖析,纵深挖掘。就像搅局手机红海的周鸿?t,对其反常“出牌”要一分为二,厘清要义。循此瞩目中外历史、生活现实,艺术先驱梵?高、网络红人凤姐等,都是不错的素材。当然,目光所及,韩寒、张充和、大仲马等经典素材也因其厚重为不二之选。  【高分素材】  素材一:  中国的事情经常是前进两步退一步,但总体趋势是向前的,不必悲观。而且,新闻在全世界都面临着无形的墙,没有哪个国家是不面临的。你选择一种职业,你就要承受这种职业伴生的好与不好的所有东西。这一点,在我选择进入媒体

7、行业时就早有准备。好的那一部分你经历过,现在不好的那一部分来了,你也得接受。  ――白岩松《白说》  素材点拨:这段素材可用在写坚守“寂寞”的论述中。面临新闻“无形的墙”,白岩松早有准备,素心接受,这无疑是耐得寂寞的苦心孤诣。深入灵魂的寂寞,荡漾的是时间的沉淀,是心灵的淬炼。用好这类素材,自然可以让你的文章内容丰赡,中心皎然。  素材二:  几米:在最深的绝望里,遇见最美丽的风景。6  屠呦呦:我是搞研究的,只想老老实实做学问,把自己的事情做好,把课题做好,没有心思也没有时间想别的。我这把年纪了,身体又不

8、太好,从来没有想过去国外,更没想要得什么奖。  素材点拨:几米之言告诉我们“最深的绝望”蕴含着希望,守得云开见月明;屠呦呦之语则晓谕世人,执念追求是一种澄明淡然的生命境界。这两则素材可用于论述“寂寞”之论述。耐得住清贫,犀皮漆器方成其品质;守得住寂寞,生命方能臻于完美兑现精彩。  素材三:  被毛泽东誉为“凤毛麟角”的任继愈,为了远离喧嚣,曾给自己立下三条规矩,第一条是不过生日。他认为“做学问的人应该专注学问,而不是靠风光的生

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