以导学案为平台，提升语文课堂效率

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1、以导学案为平台，提升语文课堂效率　　摘要：如今导学案在语文教学中发挥着越来越重要的作用，主要分析和研究了如何利用导学案提升语文课堂的效率。　　关键词：导学案；新课标；语文课堂；学习兴趣　　随着素质教育的深入改革，提升课堂的教学效率已经成为实际教学工作中的一项重要组成部分，尤其是对于语文教学来讲，已经占据着教学越来越重要的位置。为此本文结合导学案的作用，探究了如何提升语文课堂效率。　　一、导学案在语文课堂中的作用　　1.帮助学生做好课程的预习　　预习对于学生学习语文来讲是非常重要的，但是从长期的学习来看，有预习习

2、惯的学生并不占多数，很多学生都习惯在课堂上熟悉要学习的内容，而没有提前预习的习惯，这样会耗费课堂上很长的时间，增加学生的学习压力。导学案中一个非常重要的内容就是能够帮助学生做好预习工作，帮助学生对课堂内容进行提前学习。　　2.帮助学生进行有计划的自学4　　教学的目的除了让学生掌握所学的知识之外，另外一个非常重要的目的则是帮助学生提升自我学习的能力，确保语文综合素养能够得到一定提升。导学案中具有详细的学习计划和教学任务，能够清晰地罗列出所学文章的重点和难点，学生在进行自学的时候就能够有所侧重。相应的学生就可以按照

3、导学案有步骤、有思路地把课堂将要学习的内容进行有计划地学习，提升了自学能力。　　3.增强师生之间的交流　　传统教学中，学生对课本的理解仅仅是停留在感性认识阶段，对文本缺乏有深度的理解，也没有对文本中的问题进行深刻思考，课堂教学中面对教师提出的问题只能够临时思考，往往会出现准备不充分的情况，回来的结果也就不是很准确和全面。导学案的存在则很好地解决了这一问题，学生可以在导向案的引导下思考问题，学生的见解也就变得更具准确性，促进了教学水平的提高，也增加了师生之间交流，使教师学生之间教和学的关系更加密切。　　4.提升学

4、生的阅读能力　　导学案中绝大多数内容都是以文本的形式展现出来的，学生在获取信息的时候，需要通过仔细阅读，相应的学生在获取导学案中信息的同时也就相当于是不断进行阅读训练的过程。久而久之通过不断地进行阅读，学生的阅读能力就能够得到明显提升。　　二、科学合理利用导学案，实现语文课堂效率的提高　　1.利用导学案整合教材资源，优化学生学习过程4　　新课程改革的推进，使得语文教材有了新的发展，新教材中文章更加优美，设计非常精巧，同时内容非常具有趣味性和时代性，但是很多教师在进行教学时仍然沿用传统教学方式，这样是很难发挥新教

5、材应有的作用的。基于此，笔者认为教师在授课时要做到把握教材的主旨大意，和生活紧密联系起来，和其他学科进行联系。而不是把学生紧紧封闭在课程之中，要本着“一切资源都可以被利用”“教师是教材的开发者”的理念。在教材的处理上，要准确把握教材的重点和难点，从整体进行把握，把教材资源的主要内容编制到教学案上，寻找教材本身的支点，从而提升语文课堂的教学效率。　　2.设计具有趣味性的教学案，增加学生的学习兴趣　　课堂教学中，教师可以根据教材的内容以及学生的具体状况对教学案进行精心的设计，尤其是要设计好每一节课时的开头导语，利用

6、新颖的方式激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动地投入到语文学习中去。比如在学习某一篇课文之前，教师可以通过设问，引起学生的阅读兴趣，从而提升他们对知识的诉求。　　3.利用教学案充实教学内容，丰富学生的知识框架　　在平时的语文教学中，导学案就分为很多的种类，通常有预习案、探究案以及训练案等，导学案中有的内容是教学中所没有涉及的，因此可以充分利用这些知识丰富学生的知识面和视野，从而达到提升语文课堂效率的目的。　　4.利用导学案做好语文知识的温故知新，提升学生学习效果　　在导学案上面会经常设置有“复习模块”，利用这一

7、模块可以引导学生对所学习过的整个单元内容进行复习，加深他们的记忆，并且还能够拓展思维。比如，在学习《水调歌头?明月几时有》之后，教师可以设计专门的问题，如这首词的小序有什么作用？作者所表达的感情是什么？富有人生哲理的句子是哪一句？通过细化问题，对文章、诗词进行解剖学习，增强学生学习的针对性。4　　综上所述，随着教育的不断开展和新课标理念的推广，语文教师越来越认识到导学案在提升课堂效率方面所具有的重要作用。导学案教学有效改善了传统教学效率低下的困境，是实现语文课堂教学高效的重要途径之一，它在语文课堂教学中发挥着非

8、常重要的作用，能够显著提升课堂的效率。为此，语文教师要想提升课堂效率就要利用好导学案，并且编制科学合理的导学案，以便为课堂注入新的活力，有效提高课堂效率。　　参考文献：　　[1]王洪丽.高中语文有效预习的指导[D].辽宁师范大学，2014.　　[2]曹金生.利用导学案提升语文课堂实效[J].教师博览：科研版，2014（10）.　　[3]高振鑫.巧妙运用导学案，打造高效语文课堂[J].学