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时间:2019-01-09
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1、高中排球模块一教学设计一、设计思想排球是一项开展非常广泛的运动,在运用排球技战术比赛时,锻炼身体,培养学生的判断能力、分析能力、应变能力、以及团结协作、顽强拼搏的集体主义精神,对于处生长发育高峰期的高中生来说,经常参加排球运动,可以发展人体的速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等身体素质,提高人的体能,增进身体健康;促进身体各器官系统的正常发育,机能状况的改善,使身体得到匀称发展;使动作灵活,反应迅速,增长弹跳力;其次,学生了解排球运动文化,掌握排球运动项目技术,提高学习兴趣,培养体育文化观,对身体、心理、社会适应等方面的发展有积极的作用。另
2、外排球运动还可培养学生正确处理体育运动中竞争与合作的关系,对于生活和学习起到积极的促进作用。排球项目技术的安排与学习:首先分步复习和学习排球基本技术,并在此基础进行较简单的教学比赛,巩固和掌握排球基本技术,使学生知道排球基本技术在正式比赛中的重要性;在掌握排球基本技术的基础上,学习排球组合技术,通过参与实践,使学生提高对排球基本技术的灵活应用;在进行各种组合技术学习的基础上,使学生基本能进行一些简单的技战术配合。通过多种基本技术、组合技术练习激发学生学习兴趣,培养学生对排球运动的兴趣和爱好,使每个学生乐于参与,体验排球运动给人们带来的
3、乐趣,培养学生形成终身体育意识,教学中发展学生专长,提高学生排球比赛能力,促进学生身体、心理的发展,培养学生合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质,使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊,竞争与合作的关系。二、本模块的具体安排排球模块一(水平五)教学计划模块目标1、培养学生对排球运动的兴趣和爱好,使每个学生乐于参与,体验排球运动给人们带来的乐趣;2、使学生掌握排球运动的文化,通过多种教与学的方式学会排球的基本技术和简单战术,能够进行多种形式的排球比赛,发展体能;3、发展学生专长,提高学生排球比赛能力,促进学生身体
4、、心理的发展,培养学生合作、遵守规则、尊重对方、尊重裁判等优良品质,使学生体验到排球运动中同伴之间、个人与集体的交往与友谊,竞争与合作的关系。学习重点1、了解排球运动的起源及发展;2、排球的规则;3、垫球的基本姿势;课时达成目标教学内容学法和教法技术重点、难点1了解排球运动的起源发展、特点及锻炼价值,激发学生学习排球的积极性排球理论1、通过互联网观看排球的相关内容;2、规则的介绍;1、教师讲解与示范相结合;2、采用图片、观看录象,让学生能有个直观的感觉;3、辅助练习:①中线与进攻线间的往返移动;②米字形快速往返移动。排球的起源及发展和
5、规则71、掌握正面双手垫球的动作技术、练习方法,发展学生的耐力、启动速度,身体的协调能力;2、培养学生对排球运动的兴趣,提高参与的主动性。垫球技术1、基本准备姿势及手型;2、垫固定球;3、自垫;4、圈内自垫;5、一抛一垫;6、两人对垫;7、素质练习。1、教师讲解、示范相结合;2、学生徒手练习准备姿势和移动;3、学生间相互评价、学习;4、学生示范,教师评价;5、集体辅导和个别辅导相结合;6、两人一组进行垫固定球、自垫、一抛一垫、对垫练习。1、正确的手形、垫球部位的掌握。2、紧张与放松的合理结合。3、全身协调发力。51、了解正面双手传球的
6、运用时机,动作特点和练习方法;2、初步掌握传球的动作技术,发展四肢力量,身体的协调能力;3、在练习中体验成功,培养学生的参与排球运动的积极性。传球技术1、手型的练习(双手托球);2、自传球练习;3、对传;4、力量及耐力素质。1、看传球手型的图片资料;2、教师讲解、示范;3、持球练习手型;4、自传球练习;5、传球入筐;6、两人对传。手型、手指的用力。31、了解发球的特点、作用,动作规格及要求;2、掌握正面下手发球(女)和正面上手发球(男)的动作技术,提高体能和身体的协调能力;3、体验成功,培养合作精神。发球技术1、学习正面下手、上手发球
7、;2、教学比赛;3、素质练习。1、教师示范、讲解;2、分组发球练习;3、发球的教学比赛。手臂的甩打,击球的部位21、通过评价,检验学生垫球和发球的技术动作掌握情况;2、使学生充分展示自己的水平,并在观察、比较中主动找差距,调整心态,改进学法,确立新的要求目标;3、学会正确评价自己和别人。考核1、排球对垫;2、发球。1、交流、展示;2、自评、互评;3、排球对垫;4、发球:正面下手发球(女)正面上手发球(男)使学生充分展示自己的水平。共18课时三、本模块的各单元教学计划1、排球理论单元教学计划单元目标1、了解排球的起源和发展;2、学习排球
8、的准备姿势及移动,发展力量、耐力素质;3、激发学生学习排球的自动性和积极性。学习重点1、排球运动的起源和发展;2、准备姿势和移动。课时教学内容(辅助练习)教学目标学法和教法(策略)技术重点及难点11、介绍排球运动的起源和
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