黄贺小学文明校园创建总结

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千河镇黄贺小学文明单位创建工作总结2008年以来，我校坚持党的教育方针不动摇，进一步规范办学，不断加大人力物力投入，提高办学水准，践行科学发展观，以创建文明单位为契机，深入实施素质教育，紧紧围绕“构建和谐文化，实施和谐教育”的办学理念，不断深化课程改革，突出办学特色，打造文明新校园，办人民满意的教育。现就三年来文明校园创建活动做以小结一、丰富精神文明内容，创新学校政治思想工作1、加强创建领导，增强创建动力不断提高领导精神文明创建的责任感和使命感认识。调整完善文明创建规划，制订切实可行的年度创建计划，使学校文明创建工作规范有序。拓展文明创建工作的覆盖面，增强师生的参与面。把文明创建由单纯的环境建设向思想建设、业务建设、文化建设、和政治建设几方面延伸；向学生家庭、社会延伸。逐步充实了创建的内容，形成了创建网络。2、建立健全创建工作体制机制加强了创建工作的组织、制度、宣传和阵地建设。建立班级责任制，有切实可行的保障机制。加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做好“三个深入”：深入教师，了解个性，发挥特长；了解工作，协调指挥；深入学生和家长，融洽关系，排忧解难，使文明创建工作深入细致，渗透到每一项工作中。不断探索学校文明创建工作有效载体，充分发挥“文明班级”、“文明之星”评选和校园“十佳少年”评选活动阵地作用，创新学校德育工作。3、学为人师、行为示范7 引领教师修身、养性，从教、治校。用新的《中小学教师职业道德规范》规范教师的言行举止、处世为人，树立良好的师德形象；继续开展了师德演讲、“优秀教师”、“师德标兵”和“师德先进个人”评选活动，用身边典型的师表、成熟的经验、丰满的个案，引导教师坚守为师之道。倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，全面提高教师的师德素养。把师德和绩效工资挂钩，引领每位教师拥有师者的尊严，学人的风范，纯真的童心。4、突出党员在创建工作中的先锋模范作用党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，巩固深入学习实践科学发展观活动成果。加强支部建设；加强党员教育管理，切实发挥党员先锋模范作用；加强党员队伍建设，规范发展党员工作，努力为青年教师的成长创造条件；增强组织观念，重点抓好“三会一课”制度建设；认真开展民主评议党员，把创建“优秀党支部”、评选“优秀党员”作为学校党建工作的重要抓手，突出党员在创建工作中的先锋模范作用。5、激励教师积极参加各种学习，树立全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚，崇尚科学、健康，文明的生活方式。（二）抓环境文明建设从我做起1、增强师生环境文明意识7 2009年暑期，校园校舍得到了全面整修和装饰，给环境美创造了良好的条件，本期要充分发挥学校少先大队、班队会、主题班会和校园文明小擂台赛的阵地作用，对学生广泛开展环境文明教育。让班级、卫生区和校园的每一个角落，时时、处处、人人都做到净、静、亮、美，让文明的环境教育、强化学生的文明意识，文明意识保障文明环境，文明环境促进学生文明习惯的养成，从而提高学生的文明素养。文明创建从我做起。2、严格执行校园安全规章组织学生认真学习《校园活动十严禁》、《校园行走规则》和《六不两告知》，开展了“安静课间，文明校园”活动，加强安全教育，增强学生违反文明行为的自我约束力和矫正力；严明班主任、课任教师常规管理职责，做好日常规、周常规、月常规、学期初常规、学期末常规管理，不断提高教师文明创建工作水平。3、开展“爱班卫生”、“爱校文明”活动充分利用“五爱”“五好”活动的经验，大树特树校园“十佳少年”文明榜样，从爱护班级卫生做起，要求每一个班级都能做到窗明镜亮、桌椅整齐划一、墙壁地面洁净无尘、用语文明礼貌。班级学习园地每期都要有环境文明的专栏内容。清洁工做好实时校园公共环境保洁工作。开辟校园环境卫生宣传专栏，浓厚创建氛围。4、加强安全保卫、后勤管理，提高服务质量加强安全管理，强化卫生意识、绿化意识。进一步落实楼道安全保护责任区， 提高防范意识，强化措施，落实责任，杜绝各类事故的发生。确保校园清新洁净，切实加强学校卫生防疫工作，建立健全预防重大公共卫生事件的应急预案，对重大公共卫生疫情，与政府保持高度一致，坚决做到了规范操作，令行禁止，确保师生身体健康和生命安全。5、7 积极参加宝鸡文明城市建设宣传及迎检等工作，积极参加社会援助和社会公益等社会性精神文明建设活动。倡导助人为乐、关心他人、服务社会、奉献爱心的精神，组织师生广泛参加平安陈仓建设，社会文明环境治理，等各项主题实践活动，重视对未成年人思想道德建设，针对未成年人思想现状，要专门召开针对自我保护，身心健康，理想，防止网络成瘾坚决不进网吧等主题班队会，努力为未成年人提供课外活动资源和人力资源（三）抓管理文明，向管理要质量创建学校文明管理工作体制机制，坚持“向管理要质量”的思想理念，切实做到学校常规管理规范化、合理化和人文化，“软件”过硬。1、正人格，严管理校长及班子成员，坚持严格自律，在文明创建中力求能所为，廉洁奉公，学校经费公开透明，接受工会监督审查；校长用公心办事，做到“廉生威，明生情”。2、建立科学、完善的管理秩序加强管理制度的建设与创新，努力构建科学、民主、高效、规范的人性化管理体系。召开教工代表大会，讨论修改《岗位责任管理条例》。教导处、教科室和德育室，严格做好每月、期中、期末检查，并记入教师考勤档案，与绩效工资挂钩，确保规章条例执行到位。3、推行民主治校，依法治校进一步健全教代会制度和校务公开制度，推行民主制校，依法制校。严格执行教代会决定学校重大事项制度，认真开展校务公开工作，让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者。坚决执行上级收费政策，公示收费标准，严格收费制度；加强民主理财，确保学校各项财务管理法治化、民主化、规范化。4、做好计划管理和总结管理7 在狠抓制度管理的同时，要狠抓计划管理和总结管理。不仅做好学期计划、总结，而且要做好每周、其中、学期、年度，以及专题活动的计划和总结，总结时，坚持实名表扬，现象批评，不搞和事老，反对大话、空话和套话，让总结成为校园的记实、教师的认同，凝聚人心。避免单单依靠静态的规章管理的弊端，确保学校管理水平与时俱进。5、重视家长学校管理，为学校教育奠基在2009年被评为陈仓区示范家长学校之后，更加重视家长学校工作管理，严格执行《2010年家长学校工作计划》。坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以人为本，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；提升家教水平，努力促进家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。（三）教学文明是提高学校办学质量的必要前提1、全面贯彻教育方针，积极推进素质教育开足、开齐各科课程，突出“三育”：德育、美育、体育；落实“三定”：课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。加强质量监控，保证学生接受全方位的素质教育。大力开展有益的文化体育及兴趣小组活动，通过各种活动陶冶学生的健康情操，净化学生的美好心灵，把学生引导到积极进取、文明向上的轨道上来，创新新时期学校德育工作。2、加强质量检测管理，为提高教育教学质量保驾护航狠抓质量检测的过程性管理。在质量检测过程性管理中，坚持“7 两全”：全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量；做好“两评”：评估学生综合素质，评估教师教学质量；坚持“两不”：学生分数不在班上排名次，班级成绩不在学校排名次；实现“双赢”：使认真的孩子赢得成功，让过硬的教师赢得成功；达到“两提”：进一步促进和提高学生的学习积极性，进一步改进和提高教师的课堂教学。检测内容包含部颁课时计划中所有学科，切实构建起真实、科学、公平的教学竞争机制。3、“以学定教”、“以赛促学”、“以赛促教”，构建生动活泼的教学氛围继续以诵读、绘画、口算、校园文化艺术节、文明“小擂台”、主题班队会比赛、班报设计、运动会、爱国主义读书征文比赛活动、三届书信征文活动等，激励儿童奋发学习的热情。继续开展师德演讲、教学反思教师比赛活动和“促优为主，带动全体”课题研究，为教师搭建教育教学和教研的展示舞台，让老师们有成功的机会，有成就感。让两项活动构建生动活泼的教与学的氛围。4、整体提升教师的专业水平，加快推进有效课堂教学改革以课题研究带动校本教研，以校本教研加快推进优秀教师团队建设。首先，切实做好“个性化阅读教学”和“信息技术环境下学生创新思维能力培养”的两个课题研究工作。以业务学习、课堂教学为载体，强化课题研究工作，提高课题研究的实效性。课题研究由骨干化向全员化转移，与课堂教学相融合。其次，加强学科带头人、教学能手、骨干教师的管理与提升；做好观摩课、示范课、专题讲座和学科教科研任务，主持或模范地承担校本教教研工作，充分发挥他们的示范和引领作用；做好“结对帮教”、“送教上门”等多种形式教7 学帮扶工作；积极撰写教学反思、教育教学论文、教学设计、教育叙事。做好“六一”校园文化艺术节活动；上好信息技术课，充分利用校园网的优势，培养学生的兴趣，提高学生搜集和处理信息的能力，组织学生进行电脑绘画训练，让科技走向更多学生的生活。几年来，我校先后被上级评为示范家长学校，316工程督导评估优秀单位，教学质量先进单位，学校管理先进单位等，我们一定再接再厉，努力让文明创建工作走上与日常工作更加紧密结合的新境界。千河镇黄贺小学2010-12-287