高分子材料与工程专业实习模式的探索与实践

《高分子材料与工程专业实习模式的探索与实践》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高分子材料与工程专业实习模式的探索与实践　　摘要生产实习是工科高等教育中的一个重要实践环节。通过对专业实习模式的深入改革，海南大学高分子材料与工程专业本科生的工程实践能力得到了切实有效的强化，综合素质得到了全面的提升。　　关键词高分子材料与工程工程实践专业实习生产实习　　中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.09.025　　ExplorationandPracticeonthePracticeModeofPolymer　　MaterialandEngineeringSpecialty　　LIZhij

2、un，YURentong，ZHAOYinmei　　（CollegeofMaterialsandChemicalEngineering，Hai'nanUniversity，Haikou，Hai'nan570228）　　AbstractProductionpracticeisanimportantpracticeinHigherEducationofengineering.Throughthein-depthreformoftheprofessionalpracticemode，theengineeringpracticeabilityofpolymermat

3、erialsandengineeringspecialtyofHainanUniversityhasbeeneffectivelystrengthened，andthecomprehensivequalityhasbeenimproved.　　KeywordsPolymermaterialsandEngineering；engineeringpractice；professionalpractice；productionpractice8　　近些年来，我国的工科高等教育获得了长足的进步。据教育部统计数据显示，工程科技类人才的培养规模已达到总体教育规模的1/

4、3～1/2。然而，我国工科院校培养的工程师的整体水平与美国、德国和日本等发达国家甚至一些发展中国家都有很大差距。为了加快提高我国工科高等教育的质量，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出要建立学校教育和实践锻炼相结合的人才培养体系。专业实习是高校课程体系中专业教学的必要环节，对于提高学生的工程实践与创新能力具有特殊的重要意义。海南大学高分子材料与工程专业始创于1958年，是海南省的特色优势专业。海南大学高分子材料与工程系对其高分子材料与工程专业本科生的专业实践教学模式不断进行探索与实践，为达到良好的实践育人的效果及培养高质量的

5、高分子材料与工程专业的毕业生奠定了扎实的基础。　　1高分子材料与工程专业实习的必要性　　高分子材料与工程学科的特点是理论与实践密切结合。1935年，WallaceH.8Carothers通过己二胺和己二酸进行缩聚反应成功合成出聚酰胺66（PA66），有力地证明了高分子的存在，使人们信服于Staudinger的大分子理论，从而使得高分子科学真正建立起来。此后高分子材料迅速渗透入人们的衣食住行并在国民经济、社会发展和国家安全中承担着重要而不可或缺的作用；早在1994年，全球三大合成高分子材料的产量便达到1.4?？04万吨，从体积上超过了钢铁。近年来，对高性能化

6、、功能化、精细化、复合化、智能化材料的需求更给高分子学科提出了需要在实践上的创新与突破。实践的需要及实践中的发现推动了高分子科学的不断发展，而不断完善的高分子学科理论体系又对高分子行业的生产实践起到指导作用。可见，高分子学科的诞生、发展都深深扎根于实践的土壤，而专业实习的实践特性则为高等院校的高分子学科专业的发展提供了必要的支撑作用。　　高等工科教育的目标是培养拥有扎实的基础知识与专业技能，同时具备较强工程实践能力的高级人才。专业实习促使学生将所学的专业知识与生产实际相结合，强化动手能力，更重要的是可以培养学生独立分析问题、解决问题的工程实践能力与创新能力

7、。20世纪20年代，英国H.E.Palmer、A.S.Homby等人提出了情景教学法，专业实习属于情景教学的一种。传统的课堂教学以教师的讲述为主，有些内容难以达到生动形象的描述，难以通过直观、丰富多彩的形象材料激发学生的学习兴趣。通过专业实习，激发学生的学习热情，启发学生更深刻地理解所学的理论，进而实现知识与应用的融会贯通。如我校2011级高分子材料与工程专业的学生们在海南某塑料制件生产厂家进行专业实习时，针对其注塑车间生产的少量产品存在缺陷的实际问题，及时与企业的技术人员及车间负责人进行了交流与探讨，学生们根据所学专业知识并结合企业生产的实际情况对该问题

8、进行了分析并提出若干条合理化解决问题的建议。在实习实践过程中，学生