七年级地理上册3_1陆地与海洋的分布导学案新版粤教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求3.1陆地与海洋的分布预习案一、预习目标1.了解海陆的分布情况。2.举例说出七大洲的分布。3.概述四大洋的分布。二、预习要点1.七大洲的位置和特点。2.四大洋的分布。三、达标练习1.世界上面积最大的半岛是_______，世界上最大的岛屿是。2.大陆及其附近的岛屿合称，世界上最大的大洲是。3.陆地伸进海洋的凸出部分叫；沟通两个海洋的狭窄水道叫____________，是沟通太平洋与印度洋的天然水道。4.每个大洲的面积都它所在大陆的面积。5

2、.下列说法正确的是（）A.北极地区以陆地为主B.南半球陆地面积大于海洋面积C.只有一块大陆被赤道穿过D.任意两个面积相等的半球，陆地面积都小于海洋面积6.同一纬度的海洋与陆地相比较()A.夏季海洋气温高于陆地B.夏季陆地气温高于海洋C.冬季陆地气温高于海洋　　D.全年海洋气温高于陆地7.世界第一大岛是（）A.加里曼丹岛B.台湾岛C.格陵兰岛配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校

3、门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求D.马达加斯加岛8.世界上最大的大陆是（）A.格陵兰岛B.澳大利亚大陆C.亚欧大陆D.加里曼丹岛9.在北极上空俯视，北冰洋四周的大洲，按地球自转方向依次是（）A.亚洲、欧洲、北美洲B.北美洲、亚洲、欧洲C.亚洲、北美洲、欧洲D.非洲、北美洲、亚洲10.世界上跨经度最多的大洲是（）A.亚洲B.非洲C.南极洲D.大洋州探究案一、要点回顾1.地球上的陆地被海洋分割成六个大块和无数小块，其中面积广大的陆地称为，面积较小的陆地叫。大陆和它附近的岛屿，合称。2.地

4、球上最大的大陆是，最小的大陆。3.世界上面积最大的岛屿是，它位于。二、问题展示1．世界上面积最大的岛屿是什么？2.沟通两个海洋的狭窄水道称为什么？3.地球表面未被海水淹没的部分是什么？4.四大洋的面积大小？三、课堂小结1.地球表面71%是海洋，29%是陆地。概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视

5、对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2.大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲，全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲。3.全世界共有四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。四、拓展交流1．赤道穿过的那些大洲的大陆部分（）A.亚洲和非洲B.欧洲和北美洲C.非洲和南美洲D.亚洲和南美洲2．下列关于大洲的叙述，不正确的是()A.亚洲地跨寒温热三带，气候复杂多样B.非洲是世界上国家数量最多的国家C.南美洲农业以畜牧业为主D.北美洲主要有白种人、黑种人和黄种人3．下列大洋中，被五大洲环抱的大洋是哪一组合（）A.大西洋

6、和印度洋B.太平洋和印度洋C.大西洋和北冰洋D.太平洋和大西洋4.0°经线穿过的大洋是（）A.北冰洋、太平洋B.北冰洋、大西洋C.太平洋、大西洋D.北冰洋、印度洋5．俄罗斯的海岸线漫长，在四大洋中，不濒临的大洋只有一个，这个大洋是（）A．太平洋B.北冰洋C.大西洋D.印度洋6.亚、非两洲的分界线（）A.巴拿马运河B.白令海峡配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工

7、作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C.乌拉尔山脉D.苏伊士运河7．亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线和日界线，“三线”穿过的海峡是（）A.马六甲海峡B.直布罗陀海峡C.白令海峡D.土耳其海峡8．有关世界海陆分布的叙述，正确的是（）A.地球表面79%是海洋，2l%是陆地B.世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在南半球C.全部位于北半球的大洲有亚洲和欧洲D.世界海洋彼此相