翻转课堂教学模式给大学英语写作课带来的新思考

《翻转课堂教学模式给大学英语写作课带来的新思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、翻转课堂教学模式给大学英语写作课带来的新思考　　摘要在传统课堂中，大学英语写作课难免会陷入以“教师讲、学生练”为主的单调、枯燥的教学模式，很难有效激发学生的学习兴趣。翻转课堂，这一诞生于二十一世纪的新的教育理念，对于提高传统课堂教学的教学质量有着不容忽视的作用，其在大学英语写作课上的应用更是能有效激发学生在学习过程中发挥其主动性和积极性。　　关键词翻转课堂大学英语写作教学模式　　中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.09.051　　NewThinkingofFlippedClas

2、sroomTeachingMode　　toCollegeEnglishWritingCourse　　ZHANGZhen　　（TianjinForeignStudiesUniversity，Tianjin300204）　　AbstractInthetraditionalclassroom，CollegeEnglishwritingclasswillinevitablyfallintoamonotonousandboringteachingmode，whichisbasedon"teachertalkandstudentpractice".

3、Itisdifficulttoeffectivelystimulatestudents'interestinlearning.Theflippedclassroom，thisonewasbornonthe21stcentury'sneweducationidea，toimprovetheteachingqualityoftraditionalclassroomteachinghasarolecannotbeignored，and7itsapplicationinCollegeEnglishwritingcourseiscaneffect

4、ivelystimulatestudentsinlearningtoplaytheinitiativeandenthusiasmintheprocess.　　Keywordsflippedclassroom；collegeEnglishwriting；teachingmode　　21世纪信息化背景下，教育领域也在经历着一场洗礼。翻转课堂这种新的教学模式应运而生，它犹如一面春风给我们大学英语教学带来了新的气息，尤其是在大学英语写作教学课堂中。英语的听说读写四种能力中，写作能力尤以训练时间长，提高效果慢为特点。翻转课堂的出现给大学英语写作课

5、的教学模式带来了新的启发和思考。　　1对翻转课堂的阐述　　翻转课堂（FlippingClassroom），也被译为翻转学习，翻转教学，颠倒教室等，作为一种新的教学理念，诞生于二十一世纪。这一教学方法最早是由美国科罗拉多州洛基山林地公园高中的两名化学老师AaronSums和JonathanBergmam提出的。他们最初的想法是帮助那些未能到校上课的学生补上落下的课程，才将两位老师的授课内容，课堂演示文稿PowerPoint通过录屏技术录制下来，并传到网上，收到了很好的效果。2011年，在KatieAsh7的大力推广下，翻转课堂作为一种新的

6、教学模式在世界范围内受到了高度认可和关注，业界纷纷论证其在教学活动中的有效性并积极尝试带入到课堂学习中来，使广大学习者受益于此。翻转课堂打破了传统的老师一言堂的教学模式，真正实现了学生为主体的学习模式。学生需在课前投入大量时间精力做好充分准备的前提下，带着思考后的问题走进课堂，与教师同学进行充分沟通，并在教师指导下完成学习任务，寻求解决问题的方法。这种模式有效调动了学生在学习过程中的积极性和自主性，降低了学生在学习过程中的焦虑感，通过课前做准备有效节约了课上的时间成本，又由于与老师做了深入细致的讨论，加深了学生对知识的理解，从而提高了学

7、习效率。　　2大学英语写作课所遇到的难题　　高等院校针对英语专业学生会在大一或大二的两个学年开设专门的英语写作课程，这对于培养学生基本的英语写作能力，提高其英语写作素养是非常必要的。然而由于课时有限，教学任务和教学日程的限制，英语教师往往过于专注给学生讲解基本的写作理论和写作框架，分析范文等内容，从而忽略了发挥学生作为学习主体的主动性，因此大多数英语学习者会对英语写作存在畏难情绪，觉得写作课上得单调枯燥，所学理论性知识很难转化成实践能力。英语教师在课堂教学活动中，能真切的体会到学生中出现的对英语写作学习的畏难情绪。在如何帮助学生有效提高

8、英语写作能力和写作水平这一问题上，许多英语教师也存在一定的困惑。因此，如何解决这一摆在学生和老师面前的难题成为当务之急。　　3翻转课堂在大学英语写作课中的新尝试　　传统的大学英语写作课程，其主要内容无外乎两