新媒体对高校大学生文化自信的影响分析

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1、新媒体对高校大学生文化自信的影响分析　　摘要：中国文化是中国千百年来得以发展壮大的基础。大学生作为中国未来社会的接班人，其高度文化自信的培育是不容忽视的。伴随着新媒体时代的到来，我国大学生文化自信的培育受到了冲击和影响。本文首先论述了新媒体对我国高校大学生文化自信的影响，然后探讨了新媒体时代下大学生文化自信的认识。　　关键词：新媒体；高校；大学生；文化自信　　伴随着科技的快速发展，新媒体作为一种全新的传播形式，进入到人们的生活、学习中，并且得到了快速发展。新媒体是在计算机网络技术、移动通讯技术以及数字媒体技术等科技的基础

2、上，以手机、电脑等作为载体，以此来传播信息的一种全新的媒介形态。新媒体是继报刊、广播、电视之后的第四媒体。相对于传统媒体而言，新媒体具有其独特的优势。它依靠计算机网络等科技的大力支持，信息传播手段更加多样化、主体更加多元化、传播的实效性更是得到了显著的增强。大学生的思维敏捷、对于新鲜的事物充满了好奇心，接受能力极强，因此，新媒体一经兴起就得到了大学生的喜爱，并且成为了大学生日常生活、学习的重要组成部分。　　一、新媒体对大学生文化自信的积极影响4　　由于新媒体的信息储存量丰富、涵盖范围广泛，因此，通过新媒体大学生能够更加便

3、利地了解到自己所需要的信息。借助新媒体大学生对中国文化有了更加全面、详细的认识。同时网络平台、论坛、沙龙、博客等客户端的建立，帮助大学生自由、大胆的与他人交流自己的观点。在相互讨论碰撞中，大学生的思想更加活跃。通过新媒体大学生能够及时了解所发生的热点或重大事件。可以说，新媒体是学生了解社会，与社会沟通的重要渠道。　　二、新媒体对大学生文化自信的消极影响　　新媒体虽然在很大程度上拓宽了大学生的视野，加强了大学生与社会的沟通，丰富了大学生的精神文化生活，为大学生提供了展示自我的平台。但是，任何事物都具有两面性，都有其积极或消

4、极的影响。新媒体信息传播方式多样化、主体多元化的特点，在某些方面增加了大学生信息获取的途径，但是另一方面由于其信息传播的复杂性以及网络的虚拟性，致使有些人利用新媒体的这些特点进行恶意信息的传播。甚至一些西方敌对势力，凭借其对计算机网络核心技术的控制，向中国大学生传播一些错误观念和信息。大学生作为中国未来社会的接班人，其心理发展尚不成熟，社会经验相对薄弱，好奇心强，因此，在众多的文化信息中很容易迷失自我，受到消极信息的影响。　　三、新媒体时代大学生文化自信的认识　　在新媒体的冲击下，大学生要想获得不断的进步与成长，具备高度

5、的文化自信是非常必要的。只有这样，大学生才能成功抵御霸权文化对中国文化的侵袭，才能在思想文化领域坚定自己的信念，才能真正成为未来社会的合格建设者与优秀接班人。但是，就目前的现状而言，大部分的大学生在面对新媒体所带来的多元文化时往往没有正确的认知，文化自信程度令人堪忧。4　　（一）对我国先进文化的淡漠　　先进文化是中国社会得以发展的基础与动力。因此，要想加强先进文化的发展，我们需要发展那些积极、健康、向上的文化，培育和谐精神，倡导和谐理念，只有不断增强大学生的文化自信，才能确保社会的和谐稳定发展。就目前总体的情况而言，我国

6、当代大学生的思想文化，整体上是健康、积极的，他们在党的正确领导下，树立了正确的人生观、价值观、理想观，热爱祖国，以国家为荣。伴随新媒体时代的带来，西方文化开始大肆的冲击我国大学生的思想与文化认知，从而导致了很多问题的发生。学校所开设的思想政治理论课程，很多同学不愿意参加，即使是在课堂上也提不上兴致，没有学习的兴趣。文化类、思政类的课程更是成为了大学生旷课的首选，严重影响了学校教学秩序，这种状况对大学生文化自信的形成造成了消极影响。在新媒体恶意虚假信息的影响下，部分大学生更是推崇他人的文化，淡漠了自身先进的文化。如此种种，

7、严重影响了中国大学生文化自信的建立，严重阻碍了中国未来的发展与进步。　　（二）对外域文化的盲目推崇4　　行走于大学校园，我们随处可见所谓时髦的韩国服饰，听到学生议论某部好莱坞大片，看到大学生热衷于情人节、圣诞节等外来节日，中国传统文化似乎在大学校园中难寻踪迹。语文课作为讲述、传承中国文化的教育课程在很多专业中并没有涉及，而英语作为外来文化却成为了大学生所必修的公共课程。肯德基、麦当劳成为大学生最喜爱的饮食，而那些色香味俱全，传承悠久的中国饮食却少有大学生知道，甚至提及。新媒体时代的到来，无疑为大学生带来了丰富的外域文化，

8、而盲目的推崇使得我国集体主义、艰苦奋斗等优良传统，逐渐淡出大学生的视野。大学生深受拜金主义、个人主义等思潮的影响。大学生对外域文化的盲目推崇，无疑为西方国家带来了巨大的经济利益。同时，西方国家在文化上不断侵蚀中国大学生的思想，严重影响了我国先进文化的传播，不利于大学生文化自信的建立。　　参考文献：　　[1]郝桂荣，李