10kv配电网带电作业安全性综合评价方法探究

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1、10kV配电网带电作业安全性综合评价方法探究　　摘要：10kV配网系统线路架设相对密集，带电作业势必存在一定的安全隐患，为了能够提高带电作业的安全水平，则有必要创建一套科学的安全性综合评价标准体系，依据该体系来分析一切可能影响配网带电作业安全的因素，从而实现对配网带电作业安全性的综合性评价。本文首先分析了配网带电作业安全影响因素，并提出了安全性综合评价方法。　　关键词：10kV配网；带电作业；安全性；影响因素；评价方法　　中图分类号：TM72文献标识码：A　　10kV配网带电作业安全性是供电企业电力检修工作关注的重点，只有加大配网带电作业安全性管理力度，采用科学

2、的管理对策，选择合理的作业工具，才能真正实现配网带电安全作业，对此，有必要创建一个安全评价指标系统，根据影响带电作业安全的诸多因素，对配网带电作业的安全性进行综合评价。　　一、配网带电作业安全影响因素分析　　1.作业环境因素5　　配网系统处于相对复杂的自然与社会环境中，带电作业深受多种复杂因素的影响，例如：交通条件、接线结构、设备类型、杆塔线路等。其中任何一个因素未能妥善防范都可能带来作业风险。例如：对于10kV配网来说，通常线路布设密集、且高低同杆架设，相路间距较小，这就为带电作业带来了困难，涉及更多的作业工具，而且存在操作风险。作业人员如果未能充分熟练地掌握

3、绝缘斗臂车的性质与操作方法也将酿成事故伤害。　　2.技术因素　　配网带电作业对于作业人员有着特殊的技术水平要求，任何误操作、低技能作业等都将游走在危险边缘。整个带电作业过程中，各个操作环节都需要一定的技术支持，从设备的操作、线路的架设以及操作流程的把握、各个环节的危险防范等都应具有一定的技术性、专业性，要求带电操作人员不仅要具备合格的专业知识，掌握高水平的技术，而且也要具备一定的安全经验，能够自觉规避一切安全风险。　　技术源自人员的技术水准、专业素质等都将影响到带电作业安全度，对此供电企业必须加大对供电人员的培训力度，不断提高其资质和能力，通过专业化的组织培训来

4、优化并提高技术人员的安全意识，使他们掌握带电作业安全技术，从而提高带电作业的安全等级。　　3.器具与防护工具　　配网带电作业需要一系列工具、器具以及安全防护性设备的运用，其中安全防护性设备包括：绝缘防护面具、绝缘操作器具等。这些设备与器具的绝缘度以及机械强度等都将影响到带电作业的合理性以及风险等级。任何一类带电作业器具与工具都需要经过专业化的绝缘测试与监测，要获得专业化检测机构的安全检测认可，同时，也要定期根据设计规程来进行预防性检测。例如：对于10kV配网系统来说，带电作业过程中，操作杆的绝缘长度要在0.7m以上，因为操作杆的长时间运用，可能出现绝缘破损、变质

5、现象，因此，带电作业前必须对其进行绝缘耐压检测，确保绝缘长度达到安全标准。5　　二、层次分析法下的配电作业安全评价指标体系　　所谓的层次分析法其中涵盖了定性、定量的相互配合，体现出一定的科学性、合理性。层次分析法能够使思维过程更加有层次、有条理，同时，也要逐层次、逐等级地深入剖析相关的关联性因素，这样才能为深入剖析、预测以及调节带电作业供应定量分析的证据。其中的内容具体涵盖：创建层次模型、明确某一准则下不同元素的相对权重。具体的操作流程如下：　　1.创建安全评价指标的等级性层次结构。通常来说，等级层次构造内层数的多少没有一个限定标准，然而，单层内不同元素的评价指

6、标一般要控制在9个，超出这个数目则可能增加评判难度，所创建的10kV安全评价指标体系中应该主要涵盖以下因素：生产环境、机具与防护、操作人员水平、现场管理、安全生产综合管理等。生产环境因素则又具体包括：设备环境、人为环境、作用机器环境等。操作人员因素则具体包括：操作人员的专业素质、知识技能、受教育程度等。10kV配网带电作业安全评价指标体系如图1所示。　　2.构建双双对比判断矩阵。设定目标层、准则层，分别以带电作业安全性评估A，生产环境作为参照。对应支持的下层次标准分别为：u1，u2，u3……un.设定aij是比例标度，处于ui，uj范围内。参照相关的资料为从1到

7、9的标度分别赋予数值，在此基础上则要向行业专门人士来获取咨询信息。如果第k位专家可以提供自身的判断数值aij（k）.，那么能够最后得出矩阵A?的元素5　　3.算出不同层次元素对目标层的合成权重。按照一定的算出合成权重，通常要本着从上到下的顺序，积极合成单相准则下的权重，直到最底指标层次。　　三、配网带电作业综合评价模型的构建　　安全评价最关键是要选择一个科学的评价方法，其中模糊综合评价法不失为一种科学的方法，将其应用于配网带电作业安全评估中具有一定的科学性、可行性。该评价法的主要原理为将带电作业安全系统看成是一个综合性系统，容易受到各种因素、变量等干扰，基于此可

8、以选择多级模糊综合评价数