中俄联合办学背景下的俄语专业教学建议

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1、中俄联合办学背景下的俄语专业教学建议　　摘要中俄联合办学的模式在我国已经实行多年，规模也在逐渐扩大，样式比较多样，但是在实践联合办学过程中取得的具体研究成果却不尽如人意。在相关政策上，大多都是比较初级的，教学方式和理念也相对粗浅，联合办学的合作水平需要进行不断的提高。在中俄联合办学的背景下，结合中俄两国教学制度的特点，充分利用不同特色的教育资源，发挥联合办学的优势，提高教育教学质量，解决俄语专业教学中的问题是目前俄语教育工作的重点。本文针对中俄联合办学下俄语专业教学改革中存在的问题进行研究，并提出相关建议。　

2、　关键词中俄联合办学俄语专业建议　　中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.03.044　　AbstractSino-Russianjointeducationmodelhasbeenimplementedinourcountryformanyyears，alsograduallyexpandthesize，stylemorediverse，butmadeajointeducationalprocessinpracticespecificresearch

3、buttonoavail.Intherelevantpolicies，mostarerelativelyjunior，teachingmethodsandideasarerelativelyshallow，thelevelofcooperationjointeducationneedstobecontinuallyimproved.IntheSino-Russianjointeducationalbackground，combiningthecharacteristicsofChinaand8Russia's

4、educationsystem，makefulluseofthedifferentcharacteristicsofeducationalresources，takeadvantageofjointschools，improveteachingquality，solvetheproblemsofteachingRussianisRussianEducationItfocuses.Inthispaper，researchonteachingreformofRussianschoolsinSino-Russian

5、jointproblemsandmakerecommendations.　　KeywordsSino-Russianjointeducation；Russianprofessional；suggestions　　近些年来，中俄联合办学的模式为我国的外语专业教育提供了机遇，在俄罗斯有着良好的教育模式和传统，相对于其他西方国家，俄罗斯的教学质量高，费用低，而且我国与俄罗斯有着长期的交流合作，也经常进行教师之间的互换交流。在中俄联合教学的背景下，需要充分利用两国的教育优势，结合教学模式的特点，提高教学质量。但是机遇

6、与挑战是并存的，经调查分析，我国现有的中俄联合办学质量还远远达不到教育的目标，教学过程中还存在着许多问题，想要提高教学质量还需要我们对出现的问题进行深入研究。　　1中俄联合办学模式下俄语专业教学的发展8　　在我国俄语专业教育教学历史中，教学理念不断进行更新，逐渐摸索适合培养各种俄语方面人才的教学模式。早期俄语教学实行培养的是应急型的俄语翻译人才的教育教学模式，接着是培养理论知识扎实，文化素质较高的人才，时至今日，经济全球化的趋势下，随着我国与俄罗斯的交易往来日益密切，对人才的要求也更高，需要的是全能型的人才，

7、知识面更加广泛，但是现有的俄语专业教学模式对人才的培养与实际需要出现偏差，教育模式面临挑战，教学理念需要及时改进。新政策需要的是复合型的人才培养模式，因材施教，充分利用中俄两国的教育教学资源，实事求是，确立自主创新的人才培养方案，改变传统狭窄单一的俄语专业教学模式，与时俱进，强化学科发展，从根本上解决问题，提高教学质量，培养文化素质高、专业知识全面的综合性人才。　　2中俄联合办学俄语专业教学的理念和定位　　2.1俄语专业教学的理念　　在中俄联合办学的教育背景下我国应充分利用和发挥俄罗斯先进的教育办学理念，改革

8、教学方法，从而提高教学质量。树立以人为本，素质教育的理念。俄语专业教学应注重树立学生的自主意识，塑造学生独立的人格，将学生作为教育教学的主体，根据学生终身学习，促进全面发展的实际需求，充分调动学生自主学习的能力，提高学习积极性，突出人的发展。在中俄联合办学的教育背景下，注意知识、素质、能力的协调发展，坚持素质教育理念，培养高层次的专业性人才。树立自主学习，服务社会的理念。在俄语专业教学过程中，应注意