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时间:2019-01-09
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1、在综合素质能力全面发展框架下培养幼儿的创新意识和创新能力 摘要幼儿由于特定的年龄阶段的特点,突出表现为,对新生事物有着强烈的好奇心和新鲜感。这时的孩子们即使语言表达发展得还不够完善,但并不影响他们对世界的认知力的发展。在不同的年龄阶段,孩子的表达也有不同的特点,而绘画则成了幼儿阶段孩子们表达自己、理解周围世界的一种非常好的方式。幼儿美术教育是一种艺术与品德、语言等综合能力得以全面发展的重要科目之一。是使儿童身心得到全面发展,培养儿童创造能力、良好的品德、促进良好行为习惯形成的教育活动。 关键词好奇创造品德教育 中
2、图分类号:G610文献标识码:A CultivatetheSenseofInnovationandCreativityofYoungChildrenundertheFrameworkofFosteringChildren'sComprehensiveAbilityDevelopment ZHANGHua (GongzhulingKindergarten,Gongzhuling,Jilin136100) AbstractThecharacteristicsofchildrenofdifferentagestage
3、s,outstandingperformanceisastrongcuriosityfornewthings,andfresh,evenifthelanguagedevelopmentofchildrenisnotperfect,doesnotaffecttheircognitiveabilityoftheworld5development,indifferentages,children'sexpressionalsohasthedifferentcharacteristic,children'sarteducati
4、onisoneoftheimportantsubjectsofall-rounddevelopmentisanartandcharacter,language,andothercomprehensiveability.Istomakethechildren'sphysicalandmentaldevelopment,cultivatechildren'screativeability,goodmoralcharacter,topromotethegoodbehaviorhabitformationeducationac
5、tivities! Keywordscurious;creation;brand;education 1在培养幼儿综合素质能力全面发展框架下注意培养幼儿的创新意识和创新能力是未来社会发展的需要 “创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在知识经济的发展过程中,肩负着为社会主义现代化提供人才培养和知识创新的新的历史使命。” 2在培养幼儿综合素质能力全面发展框架下,注意培养幼儿的创新意识和创新能力 培养幼儿的创新能力可以说是教育的
6、主旋律。创新教育思想是人类当代教育实践的重要指导思想,也是我国教育改革的重要指导思想。新课提出培养创新能力是我国素质教育的重点,探索创新教育模式是我们教育改革的重要目标。围绕新的课程标准,笔者在教学中进行了认真的探讨: 2.1创设宽松情境,培养幼儿想象能力,培养幼儿勇于创作的能力5 生活就是多彩的,对于孩子来说,世界是好奇的,他们的生活是多姿多彩的,因此他们的心扉是开放的,他们想到什么,就画什么,不拘泥于现有的,只要能充分体现自我,他们就觉得开心。有些学生往往喜欢异想天开,有的想法甚至有些离奇。 例如:幼儿园美术
7、课中《盖房子》活动课中,我结合动物形象及串联的小故事引导学生想像,说出如何才能为体型大的大象、身材小的小老鼠、脖子长长的长颈鹿,建出适合它们住的房子?孩子们有的画出了大大的房子,有的画出了小小的房子、有的画出了高高的房子,并很高兴、很快乐地一边用语言描述介绍出自己的房子的特点,还一边展示自己画的房子给小伙伴看。 这不仅发挥出了孩子的想象力、创造力,还锻炼了孩子的语言表达能力、享受到了与小伙伴分享的快乐,而且孩子们学习的兴趣高涨、对画画的信心也增强了。 2.2激发艺术创作的兴趣,鼓励幼儿大胆创造 美术创新意识,与综
8、合素质教育是不可分割的整体。孩子若对美术课程内容产生了兴趣,学习就不会是负担,而是一种研究学习表达的自主活动。他们会在快乐、轻松的气氛中,用画笔自由自在地表达自己的心中的感受。 例如:幼儿美术《画太阳》的这一主题,我问他们,太阳是什么形状的呢? 孩子们纷纷抢着回答他们自己的发现:圆形的、盘子形状的……5我问孩子,你感觉太阳是暖
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