从心理咨询师的视角解读大学生人际关系问题

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1、从心理咨询师的视角解读大学生人际关系问题　　摘要大学生人际关系问题一直备受学校与社会的广泛关注，影响大学生人际关系问题的因素有很多，本文着重从心理咨询师的视角解读大学生人际关系问题，详细阐述家庭因素对大学生人际关系的深层影响，为学生工作人员展现大学生出现人际关系问题的解决之道，真正发挥心理健康教育在学生工作中的作用。　　关键词家庭大学生人际关系　　中图分类号：G448文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.10.075　　AbstractNowadays，theissueofundergra

2、duates'personalrelationshipshasattractedextensiveconcernfromthewholesociety.Obviously，thereareacoupleoffactorsinfluenceontheinterpersonalrelationshipofuniversitystudents，thisthesiswasconductedfromtheperspectiveofpsychologist，probingintotheproblemofCollegeStudents'in

3、terpersonalrelationship，demonstratedeliberatelyaboutfamilyfactorsplayasignificantroleinaffectinguniversitystudents'interpersonalrelationship.Renderthesolutionsforfacultyabouthowtoaddresstheproblemsofundergraduates'interpersonalrelationship，inordertodevelopthefurther

4、effectofpsychologicalhealtheducationinthe7studentsguidancework.　　Keywordsfamily；collegestudents；interpersonalrelationship　　1大学生出现人际关系问题的表现　　大量的研究表明，大学生人际关系问题在各种心理问题中处于非常突出的位置。①②在心理咨询过程中，大部分学生都带着对人际关系的负性情绪而来，具体会向心理咨询师倾诉以下常见的三种人际关系问题：　　1.1矛盾冲突型人际关系　　学生面对矛盾冲突型人际关系时，常常是

5、束手无策，来到咨询室很希望心理咨询师给他具体的解决方案，一般来说心理咨询师会询问其具体是何时何地因为何种原因发了什么矛盾冲突，学生在讲述经过时会带着很多主观情绪，常常是谈论他人的过错多，谈论自己的过错少，喜欢用评判性语言去讲述他人人际关系的表现。学生希望心理咨询师理解他的感受，进而获得情感上的认同。　　1.2分帮结派型人际关系　　处在分帮结派型人际关系中的学生，一般会是比较弱势的一方来找心理老师咨询，常常会有种无奈感，很多学生会讲到自己并非想这样，但不知道为什么会发展到分帮结派。其实在每个学生的心里都希望一个宿舍或一个集体能和

6、谐相处，出现分帮结派的状况谁心里都不舒服。学生在讲述时常常表现出无辜或无奈，自己做了很多促进融合的努力，貌似也没有效果，所以学生希望心理咨询师为其呈现原因，提出可操作性的建议。　　1.3被孤立型人际关系7　　处在被孤立型的人际关系的学生，一般会带着自卑或自负的情绪来，有的会觉得自己的人际关系很糟糕，身边没有一个可以信任的朋友，自己很孤独，感觉同学也在有意孤立自己，表现出很自卑的情绪。有的会觉得之所以被孤立，是因为自己确实与他人不同，无论是想法上还是个人成熟度方面都要优于他人，所以会表现出很自负的情绪，瞧不起其他人，以自负的情绪

7、来维护自尊。　　2家庭因素对大学生人际关系的深层影响　　（1）父母对孩子出生的接纳度会影响其在人际关系的内心感觉。在对大学生咨询个案中，很多大学生会谈到在人际交往中总有一种被忽视或不被接纳的感觉，为了避免这种不良感觉的出现，当事人会做出很多努力来取得同学的接纳和重视，但常常因达不到期待而失望。从而导致出现人际交往的问题，面对这样的当事人，咨询师要与其一起探索其成长经历，经过了解和分析会发现，父母对孩子的出生或性别是否接纳会影响后期孩子在人际关系的敏感度，如果父母双方或一方不接纳这个孩子的出生或性别，这个孩子在后期的人际关系中就

8、会有种不被接纳或被忽视的感觉。　　（2）孩子为父母的关系做工作会影响其在人际关系中界限不清。在一个家庭中，如果父母关系不融洽会使有的孩子一直在父亲或母亲之间来回做工作，孩子希望通过他的工作会让父母关系融洽。但对于整个家庭关系来说，孩子在越界做工作，从另一个层面来说，孩子不该干