初中思想品德课“走向合作”的教学探究

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1、初中思想品德课“走向合作”的教学探究　　摘要合作学习的历史十分悠久，并于二十世纪九十年代受到我国教育界的关注，以其新颖、活泼、有效等优势成为我国中小课堂当前最常用的教学方式，尤其在新课程改革中占有十分重要的地位。但是，由于合作学习的方法和程序比较复杂，合作学习本身存在一定的局限性，加上对合作学习的了解不深，在实际教学中合作学习的使用产生了一些问题，特别是基于思想品课的特点，合作学习更容易出现问题，比如合作小组组建管理不合理、合作学习的效率低、学生收获少、合作方式单一等。本文通过论述合作学习的概念意义、现实教学中合作学习存在的问题和与之相对应的策略等，对合作学习进行

2、了浅析，希望能够对改进合作学习，提高合作效率起到一定的效果。　　关键词合作学习思想品德教学合作小组　　中图分类号：G424文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.10.061　　OntheTeachingof"GoingtoCooperation"inJuniorMiddle　　SchoolMoralCharacterClass　　WANGWenjuan　　（CollegeofEducationandSports，BohaiUniversity，Jinzhou，Liaoning121013）　　AbstractCooperati

3、velearninghasaverylonghistory，andby8ourattentiontotheeducationsectorin1990s，withthenovel，livelyandeffectivehasbecomeChina'scurrentprimaryandsecondaryclassroommostcommonlyusedteachingmethods，andplaysanimportantroleespeciallyinthenewcurriculumreform.However，themethodsandproceduresofcoop

4、erativelearningcomplex，cooperativelearninghassomelimitations，inadditiontothecooperativelearningofdeepunderstanding，theuseofcooperativelearninginthepracticalteachinghassomeproblems，especiallythecharacteristicsofideologicalcoursematerialsbasedoncooperativelearningismorepronetoproblems，s

5、uchascooperationgrouptheformationofthemanagementefficiencyisnotreasonable，cooperativelearningislow，studentsgainless，thewaysofcooperation.Thispaperdiscussestheconcept，significanceofcooperativelearninginthepracticalteachingproblemsincooperativelearningandthecorrespondingstrategiesofcoop

6、erativelearning，abriefanalysis，hopingtoimprovecooperativelearning，improvetheefficiencyofcooperationplayacertaineffect.　　Keywordscooperativelearning；Ideologicalandmoralteaching；cooperativegroup　　1合作学习的概念界定8　　合作学习是一种十分古老的教育观念，早在2000多年前，孔子就提倡“教学相长”，即在讲课时大家先引而不发，先思考再交流，师生共同讨论，互相启发。此外，《学记》

7、中也有“独学而无友，则孤陋寡闻”的说法。①如今关于合作学习的概念层出不穷，但是基本含义是相同的。它是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是引导学生主动学习的重要途径。②真正的合作学习是以教学目标为导向，以小组为基本组成形式，以教学各动态因素的互动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。③　　2小组合作学习的意义　　首先，开展合作学习有利于培养学生的社会适应性。其次，开展合作学习有利于培养学生的团队合作精神。最后，开展合作学习有利于提高学生的主动性和创新能力，提

8、高学习效率