高中政治 专题三 第二节 学会分析综合同步训练 新人教版选修

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。专题三第二节学会分析综合一、单选题1．细胞究竟是怎样分裂的？1879年，德国生物学家弗莱明发现，细胞核内散布着微粒状的特殊物质，可以用某种红染料将之染色。他对染色的物质进行观察，成功地看到了细胞分裂过程中的一些变化。弗莱明把处在不同分裂期的各种细胞(一个个静止的画面)串在一起，便构成了细胞分裂过程的动态“电影”。由此，他发现了细胞有丝分裂的整个演化过程。弗莱明发现细胞有丝分裂的过程的思维方式

2、是()A．整体性的辩证思维B．分析的方法C．观察法D．综合的方法答案：B解析：分析：本题考查分析方法的知识点。关键是明确分析法的含义和特点。分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段，分别地加以认识的一种思维方法。弗莱明把细胞的分裂过程分解为一个个静止的画面，从而把握了细胞分裂过程的特点。点评：有一定的难度。2.综合是一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。下列体现运用综合这一思维方法的是(　　)A．深入实践，掌

3、握丰富的第一手材料B．研究植物，分别研究其根、茎、叶、花、果各自的结构形式、功能等C．对获取的大量材料进行鉴别和筛选D．把一个同学的德智体各方面的表现统一起来考查，才能正确评价这个学生答案：D解析：分析：A、B、C三项属于分析的方法，不符合题意，D项属于综合的方法，符合题意，应入选。点评：难度适中。3.在音乐艺术里，旋律就是多种因素的综合体，其中各音的时值不同、强弱不同、高低不同等。对音乐旋律的构思，既要分析各个要素，又要把它们有机的联结起来，从而在整体上形成具有感人力量的音乐作品。这说明(　　)①事物都是由它的各个部分、关系

4、、属性构成的　②事物都是由它的若干变化、发展阶段内在联结而构成的　③人们认识事物时，既要对其各个要素进行分析，又要从整体上综合把握　④只有坚持分析与综合相结合的科学思维方法，才能正确地认识客观事物对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。A．

5、①②③B．②③④C．①③④D．①②③④答案：A解析：分析：本题的关键信息是：旋律是多种因素的综合体。这表明了音乐旋律的构思既要考虑时值、强弱、高低等不同要素，又要联结成一个统一的主旋律，形成一个整体。④明显错误，排除。点评：难度适中。4.依据血细胞中红细胞所含A、B凝集原的不同，血液大致分为A型、B型、O型、AB型。所使用的方法是(　　)A．分析的方法B．综合的方法C．聚合思维方法D．逆向思维方法答案：A解析：分析：本题考查分析的方法的基础知识。点评：难度适中。5．望、闻、问、切合称“四诊”，是中医诊断病症的基本方法。中医诊断

6、病症进行分析时，强调“四诊合参”。这一过程(　　)①要坚持分析与综合相结合②贯穿了去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识原则　③有助于实现从感性认识上升到理性认识　④是一种形而上学的思维方法A．①④B．①②③④C．①②③D．②③答案：C解析：分析：望、闻、问、切合称“四诊”，是中医诊断病症的基本方法，④明显错误，应排除。点评：难度适中。6．哲学大师黑格尔说过：“用分析的方法来研究对象就好像剥葱一样，将葱皮一层层剥掉，但原葱已经不在了。”这句话启示我们(　　)A．分析必须与综合相结合，而不能单纯的“分”B．认识问题必须坚持

7、先综合后分析的原则C．分析必须与合理想象和创造性思维相结合D．分析必须抓住各要素之间的内在联系，不能简单地相加答案：A解析：分析：依据题干，可以得出分析必须与综合相结合。点评：难度适中。在对沙尘暴的科学考察中，科学家们认定，人为破坏是首要原因。风力、气温、降水等是形成沙尘暴的基本因素，土壤表层沙化是主要原因。在发展经济过程中，为了暂时的经济利益而滥垦、滥牧、滥伐，严重破坏了土壤表层，造成了土壤表层沙化。据此回答7～8题。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管

8、部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。7．为了暂时的经济利益而滥垦、滥牧、滥伐，造成巨大危