人教版小学语文六年级上册第六组综合性学习《轻叩诗歌大门——学写儿童诗》教学设计

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1、人教版小学语文六年级上册第六组综合性学习《轻叩诗歌大门——学写儿童诗》教学设计-、设计理念：《语文课程标准》指岀：“要建设开放而有活力的语文课程”，要“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”儿童的天性是好奇的，他们接触周围世界时，头脑屮会产生许多新鲜、奇异的想法，如“天空屮的云是不是天堂里的鱼”，“月亮是太阳公公的剪下的一片指甲”可以说儿童是天生的诗人！儿童诗就是表达儿童的这种心理特征，抒发儿童的真情实感的一种很好的习作表达形式。所以，引导儿童学写儿童诗，是语文实践活动与儿

2、童天性的很好的统一。二、学情分祝六年级学生无论是在课本屮还是从生活屮都接触过各种类型的诗，但是并没有系统地学习过儿童诗的主要特点和写作方法，儿童诗是诗歌体裁屮最为自由的一种体裁，对于这个年龄段的孩子也尤为适合，容易激发起学生们的创作兴趣。三、教学目标：（一）知识与能力：感悟儿童诗的特点，能自主选题，发挥想象，创作简单的儿童诗。（二）过程与方法：通过品读赏析，了解儿童诗的特点，培养学生丰富的想象力，学习运用想象和比喻，初步掌握儿童诗的创作方法。（三）情感、态度、价值观：激发学生创作儿童诗的兴趣，初

3、步培养学生的审美意识，尝试用儿童诗的形式表达6己的情感。四、教学重、难点：1、让学生了解儿童诗的特点，并创设情境让学生尝试创作诗；2、引导学生大胆想象，运用想象和比喻，让童言自然地流淌，童心尽情地表达。五、教具准备：多媒体课件六、教学课时：一课时七、教学过程：（一）情境导入（多媒体播放雪花E舞动画，配乐。）同学们，看到这儿幅图画，伤〈想到了哪些词语来形容呢？你乂会想到这是什么季节呢？你知道老师想到了什么吗？老师想到了童话，冬天是一个生长童话的季节，每一片雪花的背后，都藏着一个美丽的童话故事。其中

4、有一个童话，名字就叫——《线条的梦》。（―）故事激趣（教师讲故事。）熊猫在雪地上画了一条竖线，小猴子看见了，可高兴了，它说：“这是一根很高很高的竹竿，我顺着它爬上去，就能（）！熊猫在雪地上画了一条横线，小马看见了，可高兴了，它说：“这是一条很长很长的路，我沿着它跑过去，就能（）！熊猫在地上画了一条斜线，小猴子大叫起来：“（）！”熊猫在地上画了一条曲线，小马大叫起来：“（）！”感谢同学们的合作，通过这个故事，我看到了听到了同学们的想象力，更加坚信了我们这堂课能够达到预期目标，你们也能够创作岀优美的

5、诗作。（三）启发想象同学们，一根普普通通的线条因为有了想象，变得不再普通。如果把这一根根线条交给你，你会编织岀怎样的梦呢？请把你想到的事物画在那片彩色的树叶上。（每人一片彩色的树叶课前准备好。）谁来介绍一下，你画的是什么？有一个孩子，他用线条画了一个“O”，由“O”他想到了“蛋”，由“蛋”他想到了很多很多：（四）引出概念1.的联想。看到这个“O”，你会想到什么？2.练习用“眼睛”说话。谁会用“眼睛”说一句话？3•试编儿童诗。有没有想过，什么是天空的眼睛？什么是大地的眼睛？早晨，露珠躺在花瓣上，你

6、会想到露珠是谁的眼睛？奶奶年纪大了，看东西越来越模糊了，谁可以当她的眼睛？你是奶奶的眼睛，你可以帮奶奶做些什么事？把我们刚才说的连起来：《眼睛》一一星星是天空的眼睛，湖泊是大地的眼睛，露珠是花瓣的眼睛，我是奶奶的眼睛，我要讲最动听的给奶奶听。刚才，我们集体创编的就是一首儿童诗。（板书：儿童诗）谁来说说看，儿童诗有什么特点？（板书：充满想象）（五）引导阅读1.多媒体岀示儿童诗《湖》。《湖》一一好大的一面镜子，一只蝴蝶E过来，照一照，看看衣服美不美，看看身材好不好。一只青蛙跳过来，打破了镜子，蝴蝶急

7、得大声喊：我的衣服破了！我的衣服破了！2.小组讨论交流。师：在这首诗里，作者的想象力表现在哪儿？这里的想象，我们也可以理解为修辞手法的比喻运用，在学写儿童诗的环节上，让孩子发挥想象，运用比喻的修辞手法，写岀充满诗意语言的句子，让作品感人。在这里，我们简单介绍一下比喻的定义和结构等，其他内容在我给同学们的微视频上都得到了体现，相信通过预习，你们对比喻也有了更深的认识。什么是比喻句？理论：比喻就是打比方，根据两种事物Z间和似的特点，把一种事物比作另一种事物。如果用英文字母表不，基木格式就是：A—Bo

8、实践：再看，“听，哇，水龙头坏了哎！水像瀑布一样流岀来哎！”根据含义，比喻是把一样东西比作另一样东西，而在这里，水是水，瀑布也是水。只不过一个水小一点，一个水大一点，所以,这里面虽然有一个像字，但这句不是比喻句。准确的说，这句话是夸张。理论：比喻句的基本构成：本体（被比喻的事务）、喻体（打比方的事务）、比喻词（连接本体、喻体的词语）。3.小结。在儿童诗屮，两件看似不相关的事物，往往因为想象而造成传神的诗意，在儿童诗的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说话、虫儿会写信……，今天就让我们看